フェラ 動画《フェラ できない》2行目ライン
フェラ できないあらすじ
旧足軽(🎪)の一(🌑)人(rén )が水(📲)を担い(🆕)で二(èr )人(🏸)の側(cè )を会釈して通(tōng )った。
「今咲いてますのは(🏋)、ホ(🗑)ンの丸咲か、牡(mǔ )丹(📮)ぼたん種ぐらい(🧓)な(🔄)ものです」と学士は高(👎)瀬に言(🦅)っ(📝)た(🍉)。「(💈)真実(📬)ほんとうの獅子しし(🥩)や(🔼)手長(🍿)と成った(🏯)ら、(⤵)どう(🛶)しても後(hòu )おくれますネ。その(👂)うちに(♑)一つ塾(shú )の先生(⛽)方を御呼び申し(🏃)たい……(🤟)何(hé )がなく(🛅)とも皆(🚏)さ(👨)んに集って頂いて、こ(🛒)れで一杯進(jìn )あげられる(🎯)ようだと可(🔥)い(📼)い(🍳)ん(🐎)ですけ(💘)れど……(🍺)」(👞)
休みの時間(⤵)毎に(💩)、(🐈)高瀬(là(🏚)i )は窓(🔣)へ(🚘)行った。極く幼少(🌓)おさない(🔘)時の記憶が彼(🐐)の胸に浮んで来(🎯)た。彼は自分もまた(🚈)髪を長(zhǎng )くし、手造りにした藁(🐟)わらの草履(🗽)を穿(💒)いていたような田舎(🤑)の(🍱)少年であった(✍)ことを思出した。河(🍷)へ抄すく(🌚)いに行った鰍(🌖)かじかを(🐢)思出し(👄)た。榎えの樹きの下(🖱)で橿(jiāng )鳥かし(👷)どり(🏴)が落し(🐸)て行っ(💫)た(🏕)青(👨)(qīng )い斑(bān )ふの入った(💕)羽(🕌)を拾ったこと(🚅)を(🤣)思(sī )出した(🌛)。栗の樹に居(💣)た虫を(📃)思出(chū )した。その虫(🛺)(chóng )を踏み潰つ(🤳)ぶして(🔀)、緑色(🐧)に流(🧜)れる血(xuè )から糸を取り、(🌇)酢(zuò )すに漬(zì )け、引き(🦌)延(📠)ばし、乾し(😕)固め、それで魚を釣ったことを思(sī(👇) )出(🔫)(chū )した。彼(bǐ )は(🍉)又(👆)、生(😸)きた(⭕)蛙を捕つかまえて、皮を(📎)剥はぎ(⛪)、逆さに棒(bà(🐲)ng )に(🛁)差(chà )し、蛙(🐫)の肉(📛)の一(📦)片(pià(🍤)n )ひときれ(🥖)に紙(🦕)(zhǐ )を(🔷)添(tiān )えて餌(ěr )えさ(😒)をさ(✳)がしに来る(🍇)蜂(👷)はちに与え、そんな(📽)ことを(🙈)して蜂の巣の在所ありかを知ったことを(🍑)思出した。彼(bǐ )は都(🧀)会の人の(♈)知らな(✳)い蜂の子(👅)のようなものを好(💝)んで食ったばかりでなく(👻)、田圃側に(🎂)葉(🎐)を垂(✌)れている「すいこ(🛌)ぎ」、虎(🎯)杖(zhàng )いた(🗽)どり、それから(💪)「すい葉」という(🥙)木の葉で食べられるのを生(shēng )でムシャムシャ食っ(🐶)たこと(🎣)を思出(🌨)した。
学(🎪)士はこの(🐟)家(jiā(👸) )の子のこ(💶)となどを(👸)親(😁)達に尋(xún )ねながら、(🐃)手酌(zhuó )で始めた(🈴)。
こう歩(bù )き歩き高瀬に話(📦)し掛(guà )けて行くうち(🔊)に(📤)、急にポツポ(🎣)ツ(💹)落(♑)ちて来た。学士は(👑)家の方(fāng )の朝(📲)(cháo )顔棚だなが案じられる(🧑)という風で(🐻)、大(🔲)急(jí )ぎで高瀬に別れ(🚡)て(🦁)行(🤟)った。
正木(🍄)大尉が桑畠の(🚺)石垣(👗)を廻(🎱)(huí )ってニコニ(🐗)コ(🎸)し(🛥)な(♋)がら歩(⛺)い(🌍)て(🏑)来た。皆な連(🍳)立(lì )っ(🧦)て教(🦐)員室の方(fāng )へ行って見ると、桜(yīng )井先生は早くから(🐐)来て詰掛けていた。先生は(🐱)朝のうちに一度中(zhōng )棚まで歩きに(📤)行(🔲)って来(💾)た(😬)とも言った。
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