俊(jun4 )亮は、次郎が学(🐄)校(🥧)から帰って(🚸)くると、待(🖌)ちかねてい(🧣)たように、彼(bǐ )にその葉書を(✈)見せた(⬛)。そして(👂)、(😦)久方ぶりに彼(bǐ )の頭をかるく(🔗)ぽんとた(🔉)た(✳)いた。
「いったい、何という(👋)んだい、そい(🕷)つの名(💬)(mí(👖)ng )は(🛃)?」
「(🕛)生意(yì )気(🍡)でも、そのぐらい勇(📌)敢だと頼もしいじ(💺)ゃない(😴)か。入学(xué )早(zǎo )々、五年生全部を向こうにまわ(🎆)して悠々たる(🧓)態度(dù )を見せるなん(♌)て、この学(🔯)校(🗝)(xiào )として(🥓)も、(🧛)全(quán )く歴(🔒)(lì )史的だ(📜)よ(🔮)。」(🧖)
山(shā(📷)n )犬の声に似たどら声が(🚱)きこえて(🐬)、彼(bǐ )の周囲(🏏)が急に(😆)明るくなっ(🐶)たと(🌨)思った時には、彼(😸)は地(😙)べたに横向きにころがってい(🙋)た。彼の顔(yá )の(🍪)まんまえ(📘)には、ペン(🕔)キのはげた指揮台が、二つ三(🤨)つ(🖼)節穴(xué )を見せ(🐭)て立っていた。
「ちがいま(🚩)す。新入(🖼)(rù )生(🚴)みんなのためです。」
「そんなけちなことを考えるのは、(💿)よ(🦕)せ。僕らは(🌚)、四年(🈁)とか五年とかいうことにこ(❔)だ(⛰)わ(🔬)る必要(🤑)は(🐧)な(🗃)いん(🧐)だ(⛓)。そ(🤗)れよりか、(👷)一年から五年までの(🥓)正(🐦)(zhèng )しい(🚖)生徒が、縦たてに手を握(wò )りあ(🥊)うこと(🆔)が(💿)大切(📬)(qiē(🍳) )じゃないか。本(🍑)(běn )田の弟(🔦)も、そ(🍉)の(🥒)正しい(💙)生(shēng )徒(🏖)(tú )の一人だ。だから僕(🗺)らはそれを(😿)バ(📫)ックしようと言う(🥒)んだ。……四(sì )年生(🔘)(shē(🍷)ng )にだ(🍕)って、つまらん奴(🛌)はい(🔸)くら(🤼)も(🥝)居(✉)る。――僕らは――(❤)少く(🐙)とも僕だけは――そんな奴と(♈)は(🛒)手(shǒ(🏆)u )を握りたくない。そんな奴と(👮)手(shǒ(🥀)u )を掘って、五年生に(🚘)対抗したって(🤐)、それが何(hé )に(👆)なるんだ。」
恭一は(🔮)、やっ(🛬)と答え(🏙)て、眼をふせた(🌰)。
と、最(zuì(🔟) )初の(♌)提(tí )案(🕦)者(❤)(zhě )て(🐭)い(🛵)あん(♏)し(🐃)ゃ(😞)が、ちょっ(👢)と間(jiān )をお(🚋)いて、たずねた。それはいかにも自信のないたずねようだった。
「そ(🚍)れ(👬)よりか、(⚪)狐(hú(🕦) )の奴(🥈)(nú(⤵) )がその新(xīn )入生(🌀)に頬ぺ(🐛)たをひっ(🛫)かかれたって、(🤲)ほ(😵)ん(💕)とうかね。」
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