「さあ、(🌞)パン上げるから、お出(chū )いで」(🏦)と(🤺)彼女は娘(niáng )を呼(🚌)んだ。
「(🖤)広岡さんも今(jīn )、上(🤺)(shà(🏆)ng )田で(🙎)数学の塾(📞)を(🚬)開いて(🍑)ま(🔈)すが、余程の逆境(jìng )で(🕞)しょう(😷)……まあ、(💇)私(sī )共も先生(shē(🉑)ng )に同情(qíng )し(📬)て(🌌)、い(😳)く(🐇)ら(🌥)かの(🏧)時間(jiān )を助(zhù(💂) )すけ(🌆)に来て頂くことに(🙅)し(😈)たんです……(🛂)それに(🙋)、君(🔝)、吾(🌯)(wú )々の(🐑)塾(♐)も中(🧤)学の設備(💘)をして、認(rè(💁)n )可でも受けようという(🎄)には、肩書のある人(ré(🕓)n )が(🆒)居ないと一寸ちょっとこれ(🔍)で都合が悪いか(🔽)らネ」
子安(🕥)は先へ別れて行っ(🍐)た。鉄(👝)(zhí )道(dào )の踏切(qiē )を越した高(🕚)(gāo )い(🍛)石垣(yuán )の側で、(🎴)高瀬はユックリ歩(👟)いて来る学士を待受けた(🥈)。
「オ(🦇)バケ来る(🏈)から、サ(🉐)吾家にお出」と井戸の(🔣)方から(💘)水を汲く(🔝)ん(🤝)で来た下(🦁)女(🕞)も言葉(yè )を(😠)掛けて通った(♌)。
学士はチ(🤝)ビリチビリやりながら、言(yán )葉を継いだ。
「蜂で(🎓)すか」と学士は気味(🤛)悪(🕴)そうに言った。
「一寸、(🏕)今、(🥕)他(🤽)(tā )に貸すような家も見当(🐥)り(🍇)ま(🏵)せん……妙なもの(🎽)で、これ(👸)で壁でも張って、畳でも入(🚞)替えて御覧な(🎪)さい(🐯)、ど(👥)うにか住めるように成るもんですよ」(🥥)
あ(🗄)る日、(🍽)高瀬は受持(chí )の授(shòu )業を終(zhōng )って、学(🔵)士の教室(🌃)(shì(🎣) )の側を通(tōng )っ(🥒)た。学士(shì )も日(rì )課を済ました(♓)と(🛀)ころであったが、まだ(🍕)机の前(✉)に立(lì )っ(👙)て(🖇)何(hé )か生徒に説明していた。机の(😂)上には大理石の屑(xiè )くず、塩酸の(😱)壜(tán )び(🚔)ん、コップなどが置いてあ(👞)った。蝋(💾)燭(🌭)(zhú )ろうそくの火も燃(rán )えていた(🌹)。学士は手に(🏥)したコ(🧟)ップ(☔)をす(❓)こし傾かしげて見(jiàn )せた。炭素(sù(🧟) )が(🎧)その(🌮)玻璃板ガ(🍍)ラスい(👂)たの間(💱)から流(liú(🔫) )れると、蝋燭の火は水を注(🥌)ぎ掛(📖)(guà )け(🕠)ら(🌤)れたように(🐆)消えた。
(🕯)こう高瀬は濡(🍟)縁のところから、(🍋)垣根(🍖)越しに(🚒)屋外(🎮)に立(🚸)っているお島に言(yán )った。
何(💲)処で教わるともなく、鞠(jū )子(🔀)(zǐ )はこんな(🐜)ことを覚えて来て(🍺)、眠(📐)る前に家中(🕝)踊(😁)(yǒng )っ(🍙)て歩い(🍷)た。
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