それ(🐴)から、ちょっと柱(zhù )時(shí )計を(🏇)の(😴)ぞき、
(🚕)左右(🐤)の窓の下に、小便(🗿)つぼが(🦄)そ(🤢)れぞれ七つほど並ならんで(🤴)お(🥝)り、そこを四(sì(🕦) )人の塾生が二人ずつ(🎟)にわかれて、(🚬)棒だわ(🚺)しで掃(🍦)除して(👦)い(✖)た(⛹)が(🍥)、その中には(📢)、大河(🤾)の姿(🙊)は見(📯)えなかった。
(🐾)事(🌡)務室(shì )の柱時計はしらどけいが(🚠)ゆ(🍮)っ(🏷)く(🧢)り、十時をうっ(🖼)た。次(cì(👪) )郎(láng )はかぞ(🐸)えると(🐑)もなく(🆒)その音をかぞえていたが、かぞえおわると(👓)、やに(🐽)わ(🐪)に立(⏳)ちあがった。
「第五室は(🖥)、管理部として(⬇)全体の責任を(🌮)負(😙)っているんだから(🔌)ね。僕(pú )、一(🐃)まわりして、様(🐾)子(🤔)を見て(🦇)来るよ。」
「(🍆)なるほど。そう(🎓)か。――しかし、大河に(💹)しちゃ惜(🔕)おしか(🏡)ったね。おし(🎷)ま(🌩)いごろに(🐷)はかん(🔻)しゃくをおこし(🦒)ていたようだっ(🎎)たが(🥣)。」
「(😉)僕も(🈷)そ(🐗)う思(🗡)(sī )って、(🏾)わざわ(🎞)ざ廊(láng )下(xià )に出て見たんですが、当番は大河君だ(🗯)っ(🐷)たんです。」(💼)
次(cì )郎は、朝倉先(xiā(🥀)n )生が(🔭)、(🚦)開塾最初の朝(🏚)(cháo )の訓話(🔙)くんわで、これほど激(jī )はげ(🏢)しい言葉(yè )をつかって、真正面(Ⓜ)から塾(🏞)生たちに非難を(⏩)あび(🐒)せかけたの(🚒)を、これまでにきいた覚えが(🐄)なか(🚯)った。かれは、まだあとに残されている自分(🌛)への非難が、(🚂)どん(👂)な言葉(👜)で表現され(🥊)るかを、(🍼)身(shēn )がち(🚃)ぢまる思いで待(dài )って(🕐)いた。
「(🆔)おしまいのほうは、実は僕(pú )が打っ(🥂)たんでした(🎶)。」(🎫)
(👱)と、な(🔣)ま返(fǎn )事をして眼をそら(🦈)した。そして、そのまま、(🚖)す(👇)ぐ(🚁)そこ(🌒)を去(🎭)り、塾長室(shì )のほ(✝)うに行った。
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