(🥛)かれは、そう(💎)言う(⏲)と、すぐ(🎲)おじぎ(🎼)をして、(📉)塾長室を出た(🔖)。朝(💈)倉(🌱)先生(shēng )は無言(🥒)のまま、かれのうしろ姿(⌚)を見おくって(🥘)いた(🏪)。
「今(🎢)のところ、平木中(zhō(🎱)ng )佐の影(🌏)(yǐng )響(🐣)えいきょう(🐞)でどうこうという(🥋)よう(🖤)な(🙃)ことは、全然(♋)ないよ(🖌)うに思(🚽)(sī )います。」
「ちょっと(📹)ぼくに打(dǎ )たしてみてく(💡)ださい(🗒)。」
「どの方面の希(🗝)望者が(🔒)多(🎞)かったんです。」
左右(yòu )の窓の下(xià(🚻) )に、(🚑)小(🎯)便つぼが(🥂)それぞれ(🥠)七つほど並ならん(🎟)でおり(🔺)、そ(😷)こを四人の塾生が二人ずつにわか(🎨)れて、棒(bàng )だわ(🧥)しで掃除していたが(🎀)、(🌷)その中には、大河の姿は見えな(🌽)かった。
間もなく、侍(shì(🌵) )僧に(🥅)伴とも(⏯)なわれ(🤖)て、(🌤)一人のつつまし(🎌)やか(📕)な(📎)小(🔅)僧がは(🍼)い(✍)って来た。和(🍒)尚は慈(cí(🍼) )愛(🐲)じ(💽)あ(📶)いにみちた眼(yǎn )で、小僧を(🐗)見ながらたずね(👼)た。
「うむ。それは(🦅)きいた。しか(✂)し、(🌆)私が何(🥠)もかも知っ(🔭)てい(😘)たこと(🐻)にすると、君の名前だけで(🏳)なく、(⚓)大河の名(míng )前も出(🐅)(chū )さな(🎹)ければならなくなるんでね。」
(🦓)次(❤)(cì(✨) )郎は、(🈂)す(🃏)ぐ(🦔)、事務室(🦆)の前(⛵)(qián )から玄(xuán )関に(🤪)かけて(💮)の掃除(chú(🌦) )を手(🦏)伝(yún )っ(💂)た。朝倉先生も、そのうちに塾長室(🤐)から廊(láng )下に(😘)出て、みんなの様子(🕜)を見(jiàn )ていたが(🆚)、それも(😥)ほんのしばらくで、すぐま(🐹)た塾長室にもどり、椅子に腰(yāo )こし(🛹)を(📯)おろ(🤘)すと、そのまま(🚝)何か深く考えこんでいた。
「た(🤸)いていは二(èr )重橋(😁)を見(🛸)て、それから銀座(👏)に行(háng )きたがっていたようでした。」
「(😻)むろん、(🐖)ぼくは大河(😰)(hé )君(🔎)にあやまる(📉)つもり(🕎)でいます。し(👎)かし、大(dà(🌏) )河(hé )君としては、(🈺)ぼく(👭)があや(🐲)まっただ(👋)けでは、気がす(🕜)まないでしょう。」
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