歩いて行くうちに、山(🏙)犬(🏮)や(🏽)、(🦋)狐や、三つ(♊)ボタンのい(😜)やな顔(🐅)がひとりでに思(🏯)(sī )い出された(🚐)。し(⏳)かし彼はもう(📓)、そ(😠)れらをちっと(👁)も怖いとは思わなかっ(✉)た。そ(👺)れどころ(🏿)か、彼らのまえに(🌔)青(🚅)い顔を(🎰)し(🗼)て並んでいた(🕑)新(🍚)入(🖌)生達のこ(🌉)とを思う(🍰)と、一種の武者(zhě )ぶるいみたよう(🔼)なものを総(zǒng )身(🔒)に感ず(🌗)るの(🧑)だった。
「そうだろう。僕も四年(🧚)(nián )生(🕹)全(quán )体(👸)の名で(😝)バッ(🌸)クするのは不(👑)賛(zàn )成だ。」
肩(jiā(🔌)n )や腿(tuǐ )ももの(🥁)へんに二(èr )三ヵ所鈍(🍃)痛(😨)(tòng )どんつうが感じられ出し(🥕)た(😸)が、次郎(láng )はほとんどそれを気にしなかった。彼(😅)が最も気にしたの(🔝)は、頬がはれぼ(🛩)ったく感ずることだったが(🈹)、手でさ(🚜)わ(🎏)っ(👸)てみる(🍿)と(👥)、さほどでもないらしいので安心した。
「狐(🎣)が(🆙)わなに飛び(💫)こんだって! そ(💢)いつ(🏓)は面白い。いったいど(🆗)うしたっていう(👮)んだい。」
山(❤)(shā(🏼)n )犬の声(🤐)(shēng )に似たどら声が(🚥)き(⏪)こえて、彼の周(🥂)囲(tōng )が急(jí )に(🤛)明(míng )るくなったと思った時には、彼は地(dì(👅) )べ(🌽)たに横向き(⬆)にころがっ(🤭)てい(🌜)た(🔩)。彼の(😺)顔の(🦄)まんまえには、ペンキの(⏯)は(🔶)げた指揮台が、二(èr )つ三つ節(jiē )穴を見せて(🕧)立(🅰)って(❌)いた(🐰)。
そう言っ(🍼)て(💆)、まじめにたずね(🙃)たのは、大沢雄二郎という生徒(tú )だった。彼は、小(xiǎ(📐)o )学(😝)校を出てから三年も町の鉄(✴)工(🌂)場(🌲)(chǎng )で仂(🐢)いた(🎒)あと、ある人(😕)に見込(🔦)ま(🚆)れて中(🍧)(zhōng )学校(📟)にはい(💸)ることになったの(🕹)で(👓)、全校(🎱)一(yī )の(🚑)年(✊)(nián )長者だ(🎅)った(❤)。どっしりと落ちつい(🛎)て、思いや(🌞)りがあ(🍉)り、しかも(🉑)頭(🎿)(tóu )がい(🦕)い(📍)の(📀)で(🎁)、「親(qīn )爺おやじ」という綽名あだなでみん(👆)な(🕵)に(📙)親しまれていた。とり(🚞)わけ恭一は彼に親しんだ。親(🗣)し(🐂)んだというよりは(✍)、心から尊敬していたといった(🍴)方が適(🌻)当かも知(zhī )れ(✖)な(💞)い。性格(🍉)はまるで(👒)ち(😛)がっていたが、物(wù(♟) )の考え方は(🚡)いつも同じで、しかも世(🙍)(shì )間(jiā(🌔)n )を知(zhī )っているだけに、大沢(🚃)の(📋)方にずっと深みがあった。大沢の方(🐏)でも恭一(yī )を(🔟)真実の弟の(🐋)ように(📅)愛した。日曜(yào )な(🀄)どには、二人(rén )は、終(👽)日、(🔋)人(rén )生(shē(🚌)ng )観(guān )めい(🚓)たよ(🤙)うな話(huà )をし(🖱)て暮すこともあった(🐵)。
「いったい(🔭)、何(hé )というん(😣)だ(🐽)い、そいつ(✊)の名は?」(🙆)
(🏾)次郎は、あっけ(🐖)にとられ(💄)たよう(🈸)な顔をして、大(🕠)沢を(🕢)見つめた(🐧)。
(🐮)次郎(♌)(láng )と詩(shī )、――読者の(🕍)中(zhō(〽)ng )には(📝)、この取(🐃)合わせを(🐙)多(🍧)少滑稽(📤)(jī(🕋) )だと感(🕠)じる人があ(👮)るかも知(zhī(💜) )れな(📼)い。な(♒)るほど、次郎は、詩(shī )を解する(🎯)に(🚁)は(👥)、これまで、あ(✴)まりにも武勇伝的(🍑)であり、作為(wéi )的(🈚)で(🛎)あったと(💮)いえるだ(🔸)ろう。
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