次郎(🏄)は大(dà )河の顔を見(jiàn )ると、救(🔮)(jiù(🔯) )われたような(🐅)、こわいような、変な(♈)気になりな(🗣)がら、つとめて平静(jìng )をよそ(🅿)お(🐭)っ(🐑)てたず(♿)ね(🍐)た(🔃)。
相(🏊)談(🔑)は(💤)安(💇)(ān )易あんいにすぎ(🥑)るほど、(🦅)すらすらとは(🈴)こび、(🍲)ほとんど無修(xiū )正(zhèng )だった。特(tè )異とくいな行事を期待(⛅)(dài )し(🆎)てい(📐)た塾生たちにと(🔱)っては、多少物足りなく感じら(⏮)れたらしか(🎯)っ(🎈)た(👹)が、(🥇)そのために、これという(🤗)強(qiáng )硬きょうこうな主(zhǔ )張も出(chū )なかった(🎰)。最も多く(🐋)発(🎍)言(🦎)(yán )したの(🔁)は飯(🐎)(fàn )島(dǎ(🚤)o )だ(💐)った。しかし(📖)、それも、自(📵)(zì(🛷) )分の(🗃)存在を印象(🗡)づける目的(de )以上の(🌜)発(👽)言で(🔏)はな(🌮)く、たい(🙅)ていは原案賛成の意見をのべ、同時(🚱)(shí )に進行(🐥)係をつ(🖇)とめると(👒)いったふうであった(😾)。田川(🆓)は、(♿)はじめか(🔫)ら(🔷)終(😁)わりまで、一言(😔)(yán )も口(kǒu )をきかなかっ(💠)た。
「そうかね――。」
「私は、率直(zhí )そっちょくに(🆙)言(yán )うと、君ら(🗒)が私の期待を裏(lǐ )切(qiē )らないだろうということについ(🐳)て、残念ながらまだ十分の自信(xìn )を持つこと(⏳)ができな(💊)い。という(🧔)のは、今朝の板木が、あ(😧)まりにも(🗄)な(🚙)がく鳴(🌑)りつ(⛺)づけたから(😢)だ。あれ(🌺)ほど(🤜)辛(xīn )抱づよく、(😦)しかも(👜)、あれ(😌)ほどおだやかに鳴(míng )りつづ(⛺)けた(🧟)と(🏠)いうことは、(🍻)一方では、あ(🗃)れを(📖)打(🍏)(dǎ )っていた(🍊)一(🚎)人(👃)の塾生の心の(💌)深さを物(🎧)語るが、ま(🔱)た、一方では(🤨)、そ(🚰)の一人(🌠)を(⏩)のぞ(🗾)いた(⛅)多数の塾生の心の浅(🕟)さを(🥧)物語ること(🐥)にもなっ(🛢)たの(🦇)だ(🧡)。君(jun1 )らの大(dà(⤴) )多(duō(🎈) )数(🖖)は、板木を(😢)打(😧)った(📁)一人(🖖)(rén )の塾(shú )生があれほどの誠意を示したに(🏟)も(🗨)か(♓)かわらず、容易にそれにこたえよう(✅)とはしなかった。君らにとっては、そ(🎺)の誠意(yì(🕳) )より(🍩)も、(🔗)寝床(chuá(🌙)ng )ねどこの中のぬ(🚻)くもり(💡)のほうがはるかにたい(🛣)せつ(🅿)だったの(🔡)だ。あたたかい寝(qǐn )床の(⬇)中(zhōng )で、うつら(🖤)うつらと、できるだけ眠ねむりを引きのばすことを、人(ré(🏄)n )間の誠意以上に、たい(🐘)せつにす(📦)る(📥)心、これは決(🤹)して深(👢)(shēn )い心(👋)(xīn )だと(🔮)はいえまい。……もっとも、君(😮)らの(📄)中には、内(🛌)(nè(✨)i )心(xīn )それをい(👑)くらか(🚈)恥じ(😒)ていた(👴)ものも(😋)、(🙆)おそら(📣)く幾(💬)人(😮)いくにん(♋)かはあ(🔎)ったであろう。気がと(🍋)がめるとい(🌶)った(📉)程度なら、あるいは(⏳)君らのすべてがそう(😇)であった(🔋)のかもしれ(🏃)ない。し(⏩)かし、それも結(🙇)局は何(😡)の役にもたた(😅)なかったのだ。では、なぜ(🐡)役(yì )に(♊)たたなかったのか。今、(🏺)君(💍)らに真剣(🥅)(jiàn )し(🔹)んけんに考えて(🔉)もらいたいのは(🤰)この一点(diǎn )だ。――」(😛)
み(📓)ん(🕖)なは、し(💉)ずかに眼(yǎn )を見開いた。窓(😠)のすり(🚔)ガラスはもう(📂)十(👧)(shí(🦎) )分明(míng )るくなって(🔠)おり、ほのかな紅をさ(💇)えとかし(🔃)ていた(💘)。
「君(jun1 )の(🥝)まじめ(✡)な常識がそれ(🧓)を許(🏨)(xǔ )さ(🕚)ないだろう。」
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