「う(🚈)む。し(😽)かし、(🎊)無(wú )理もないね。役(🏼)所というところを君らは(🥜)全く知(zhī(🙈) )らないんだから。」(🌨)
「(🚂)それで、道(dào )江さん、ど(👈)うするつもり(🍸)なんだい。これから。」
道(dào )江も次郎(láng )も眼を(❣)見(💩)張(♈)っ(🔙)た。
(🈺)次郎は、ぐらぐらと目(⛔)ま(📧)い(🗞)がするような感(gǎn )じだ(📙)っ(👷)た。徹太郎は、い(💩)つになく沈んだ調子で、
「朝倉先生にお別れする(📐)か(🚠)らかい。」
「そう(🐄)はいかないわ(😭)。」(❌)
(🔊)校長室におけ(🍎)る会見の様(yàng )子は、あとで四(sì(🚻) )人(rén )が――(⛵)と言っても平(píng )尾はあま(🐝)りしゃ(⬅)べらなかった(🤽)が(⌚)――(🤲)みん(🛬)なに話(huà )したところによる(🥪)と、かなり悲哀感(gǎn )をそそ(⛓)る(🥨)ものだっ(📑)たらしい(👈)。元来花(🙉)山校長の(😛)鼻(bí )は、馬田が次(cì(🈯) )郎のうち(📣)で言(🛣)(yá(🔔)n )っ(🤳)た(💻)ように(🌜)、実際い(🤹)か(🛄)にもちょ(🥡)っぴりしている(📡)。恰好だけは、美(mě(🎃)i )人の(🖕)鼻といってもいいほどと(🐰)とのっているの(🤬)だが、顔の面積に比較して、そ(🏄)れがあま(🙋)りに(🤹)も小さすぎるのであ(📅)る。血(🏘)(xuè )色(sè )のわるい、そ(♌)れでいていや(📪)に(🍕)つ(🐁)るつる光って(🏕)いるだだっ広(guǎng )い顔(😦)のまんな(🙈)かに(🎹)、つつ(🏴)ま(🧖)しすぎる(🐿)ほどつつ(🔹)ましく、そしてそれ故に安定しすぎる(🍯)ほど安定してくっついてい(🛢)るその鼻(bí )を、校長就任のその(🐊)日以来、(🌤)生(shēng )徒たち(🕗)は(💰)「(🏋)ピラミッド(➖)遠望」と呼(hū )んで鑑賞(shǎng )している(💡)ので(🥏)ある(😌)が、それは(🌈)決して的はずれの形容(❎)だとは(🤞)いえない(📹)。生徒間に、それほど安(🤣)定した印象を(😱)あ(🥇)たえているその鼻(bí )が、(🏹)血書を差(🕰)出した瞬間、ぴくりと動き、し(🎄)かも多(😕)(duō )少(🤽)額の(🆕)方に(🐍)ず(🔜)れ(⛸)たように感じら(🛡)れたと(⬛)いうのだから、お(🛌)よ(⭕)そ(🐁)、その(🎨)場の(🎙)光(guāng )景が察しら(📯)れるであろ(🌰)う(🌂)。
次郎は、学校のこ(🚨)んな(✋)様子を、終(zhōng )日いかにも淋しそうに見守(shǒu )っ(👇)てい(👳)た(🐶)。彼(🕺)は、花山校長の鼻(bí )の移動の話(huà )を(🌶)きいて(🌒)もほとんど笑わなかったし、森川の(♊)「教員(👑)(yuán )適(shì(✨) )性(xìng )審(shěn )査(♿)採点表(🖼)」を見た時には、む(🏘)しろにが(🕔)い(🐈)顔をして、ひと(🥟)り(📄)で(👎)校(xiào )庭(tí(🎷)ng )にぬけ出し(🖐)たほどだった(🌾)。ふだん(♏)から(🦅)、彼(bǐ )は(🏺)そう(🦄)出しゃばる方ではなかったが(🚒)、それでも(🌹)、(👯)校友(😶)会(huì )の委員会な(💎)ど(🎹)で(🧖)は(🐾)、新賀や(🔋)梅本(běn )と共にかなり意見を発表(🌭)する方(⛺)だっ(😲)た。それが(🐑)昨日以来(🎙)(lái )、まった(🌽)く沈默を(💀)守りつづ(⌛)けている。きょうは(🆓)こ(🏢)とに新(🗼)(xīn )賀(🎮)や梅本に対してもあまり口をきかない。今(jī(🐸)n )朝(💌)あた(😞)り(👲)までは、誰も(🍪)それを気にとめなかったのだが(🛠)、みん(🍉)なが笑(xiào )うと(🤒)きに笑いもせ(🎅)ず、(📍)また先(🕦)生たちの品定(dìng )めや、事(shì(🤳) )件(🏞)のこ(🙋)れか(🔺)らの成(🐭)行きに(✂)つ(🍴)いて(🚦)、みんなが(🎟)非(fēi )常(cháng )な(🏮)関(😝)心(xīn )をも(😼)って話(🍷)しあっている(💽)の(🈯)に、(🐹)自分ひと(🤩)りで校(🌠)庭をぶらつ(📥)きまわ(🎽)った(😌)りしている彼(✖)の様子が、いつまでも周囲(tōng )の注(zhù(👳) )意(🦈)(yì )を(🦂)ひかないでい(🚶)るはずがなかった(🦐)。しかも(🌅)彼が、同級生の大部(bù(🌆) )分が(✔)まだ(😍)朝倉(cāng )先生(shēng )の顔も知らない一二(èr )年(nián )の頃(qǐng )から、室崎(🤓)事件や(🚗)宝(🍿)鏡先生事件を通じて(🧑)先生(🥒)から大きな感化(huà )をうけ、(🍰)その後、(🐿)白(🚓)鳥(⏹)会の一(🍄)員にも加わって、先生(shē(🐆)ng )の心酔者の(📳)中でもその第一人者(zhě )に(🧑)な(🛬)っているこ(🕟)とは、誰でも知(❤)っていることである。こん(📕)な時こ(🈁)そ彼はみん(🐥)なの先頭(🐸)に立って(👣)活(🕤)動す(👱)べきで(🐑)はない(🧢)か。そうした考え(🔀)が、(🎨)一般の生徒たちの頭に浮んで来(🚚)(lá(💐)i )るのはごく自然(📟)であ(📿)った。
「(🍨)君(jun1 )、やけになってい(🔧)る(🗳)んでは(🍕)な(📎)いかね。」
み(💠)ん(🏫)なの(🌊)頭(🖤)には五(🌖)年(🌐)まえの雨天体(tǐ )操(cāo )場にお(🔛)け(✍)る恐(kǒng )ろしい光景(jǐng )がまざ(🕳)ま(🏄)ざとよみ(🛎)がえって来(lái )た。そ(🤟)の時の次郎の英(yīng )雄的な態度は、(👙)忘れよ(💶)う(🗻)と(🎎)しても忘れられない記(♏)(jì )憶である。また(🦀)、これはみん(🔜)な(🤙)が実際に見(jiàn )たわけではなかったが、「三つ(🥥)ボタン」という綽名(míng )のあった(🌑)始(⏫)末(🌨)(mò )に(🏌)おえな(🚙)い五(🍟)年生の(👜)室(shì )崎を相手に(💖)、(❗)次郎が死物狂(❣)いの喧嘩を(🌐)や(🤧)って少(shǎo )しもひけをとらな(👂)かったという話は、あ(🍺)まりにも有名で(🕡)あり、雨天体操場(🚑)の(🏻)記(😍)憶とともに、自然、それもみんなの頭(🚹)(tóu )によみが(🧠)えって(🈁)来(📑)(lái )ないわけはなかっ(🥙)た。
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