(🚟)卷舌で、(👎)馬の(🚆)手綱をと(📝)るのが聞えた。後から(🍧)來た仲(😕)間と何(🌊)か話(huà )してゐる(🈂)。走つ(😟)てきた馬が、いきり立つて、(🏽)首(🧢)を高くあげながら、嘶いた。鈴(🐖)は、後から後(hò(👉)u )からと聞(wé(🈳)n )えて(🏞)きて、(🈵)十二、三臺もとま(⏰)つたらしかつ(📿)た(📸)。由(♌)は(🐏)、(🏐)窓から覗いて、何(🕷)頭來(lá(➕)i )たとか(🤫)、誰(🎚)(shuí )々だ(📽)と(😼)か、一(yī )つ/\云つて(🚙)母(❄)に知(zhī )ら(🌎)せた(🎺)。表の騷(sāo )ぎはだん/\大きく(🚠)なつ(🎗)て(🥑)行(háng )つ(🥈)た(🐔)。馬(👾)のいななく聲や(🛄)鈴(lí(🕌)ng )の音(♿)(yīn )や、百(bǎ(🕕)i )姓(🏾)達(dá )が、前や後の仲間を呼び交はすやうにしやべつてゐ(🧤)るのや、それ等が(💝)一つになつて、(😀)どよめ(🍰)きに(🚴)なつて聞(wén )えた。由(yóu )は、うれしがつて、(🚎)窓(chuāng )にぴつたり(💉)顏を(🔔)あてながら、一生(🛑)懸(🦆)命に表(🕔)を見(🧚)てゐた。母親は、獨(🔃)言(🦉)のやうに、「罰當り」(🎤)とか、「ふんとに(🎰)碌(lù )でなし」だとか(🧤)云(yún )つた。表へは出て(🏌)見なかつた。
「う(✒)なされてる。」
「又、表さ出(♑)ねえで。なんぼ癖惡い(🦌)ん(❓)だか(🎙)。――あ(😛)どから(⚓)臭せくツて!――(🔑)赤(chì(🤖) )び(📵)つき(赤子(🈷))でもあるまいし(💲)。えゝ(📤)か、(💆)あとか(🗣)ら兄から、(✂)う(🉐)んブンな(😲)ぐられるべ!」
先生は小(xiǎo )便をしなが(🍉)ら、「や、(👯)お晩(wǎn )。」と、何(hé )時(🤒)ものザ(➖)ラ/\(🍙)した(🧑)聲(🎥)(shēng )で云(🃏)つた。
かうい(🏰)ふ風に決つ(😇)たこと(🤭)を、實際(⏸)に(🐙)やつてゆくための(🍙)人間とか、細(xì )則、具體的(🥄)な方(fāng )法(fǎ )、さ(🕒)ういふことは(⚪)、(🗿)三(sān )、四人の重(🔝)立つた(🥟)人((🧙)そ(🎻)の中に(🤧)は校長先生(🗓)も(🤶)入つた。)で決めて、すぐ皆(💙)に(🛩)通知することにし(🏾)た。それ(📼)で(🥑)そ(🤣)の日(rì )の集合(hé )が終つた。
「どうだ?(📻)」
源(yuá(⏲)n )吉(jí )は(🍺)、どつこいしよ、と云つた風に腰(📊)(yāo )をあ(🏥)げて、表へ出て行つた(✂)。
「(🚣)何んだベラ棒(🍼)奴! ウン、野(💼)郎!」(📚)さつ(🎢)きの、醉拂つた百姓が又(yò(😢)u )身(shēn )體(📃)(tǐ )をヨ(🚑)ロめ(🚗)かして、壇に上(shàng )つてきた。「何云(🤜)つてるんだい。老ボレ。そつたらごどで俺だちの貧(pín )乏(🔇)(fá )ど(🏖)うし(🙃)てくれ(🐁)るんだい。」
すると(🎓)、お芳の父は落着(zhe )きなく、うや(🕑)むやに(🥡)して、頭を(🤤)自(zì(🐺) )分の(🦒)手(🕠)で押(💬)へて振(zhèn )りながら、(🤕)歸(😶)つて(👳)行つた(💿)。「(🆙)俺(🏪)アは、(🤡)もうどうもかもはア分わかなくなつたんし。」(🐨)……
「うまく(💊)行くツかい?」(🕟)
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