最初(👼)のうちはこの風(fēng )評をとりあげるものはなかった(🎼)。
(🧤)久保(bǎ(✈)o )井(🔆)校長のつぎにきた熊田校長(zhǎ(🤙)ng )とい(📙)うの(🚟)はお(🥉)そ(🚈)ろ(🛺)しく(👃)厳格な(💀)人であった、久(😠)保井(🍾)先生は(😊)温厚(hòu )で謙遜で中和(hé )の人であったが、熊田(😳)先生は直情(qíng )径行ちょくじょうけいこ(🎟)う(👄)火のごとき熱血と、雷霆らいていのご(😐)とき果断を(🍱)も(💕)っ(🍒)ている。もし久(jiǔ )保(bǎo )井校長(🏄)(zhǎng )が春なら熊(xióng )田校長(zhǎng )は冬である、(🙌)前者(🌜)(zhě )は春風(fēng )駘(🕢)蕩(🎛)たいと(🔩)う、後(🖲)者は寒(❄)(há(🔺)n )風(🔍)(fēng )凛(🌃)烈(liè(🍔) )りんれつ! どん(🆖)なに寒い日(👳)でも熊(🎞)田(👜)校長(🎪)は外套がいとうを着ない、校長室(⬅)に火鉢もお(😕)かな(👎)い、かつ(🥞)て(♊)大(🕝)(dà )吹雪(xuě )おお(🥏)ふぶきの日、生徒(tú )はことごとくふるえていた日、校長は校庭に(🐵)でて雪だる(⏮)まを(🏼)転がしま(➿)わ(✅)った、その(🤗)髪(fā )となく目(mù )となく口となく(🚨)、雪(🤣)だらけに(❌)な(🍅)ったが(🍍)少しもひるまなかった(🧣)。
野球(🛋)(qiú(🚰) )場は見物人と(🏠)見物人(🏮)(rén )との応(yīng )援戦(zhàn )と(🍲)なっ(🧟)た。
これに対して(🎽)総兵衛(wèi )ははじめは(📥)羽織は(🤮)おり(🎏)を(👾)脱ぎつぎは肌脱(tuō )は(👣)だぬぎにな(🐭)り(📟)おわりにすっ(🚄)ぱだかになっ(🎚)ておどりだした。
(🐶)もう見かぎ(🍹)りを(🍞)つけて帰っ(🗻)たも(🚜)の(⛽)も(🐅)あ(🚺)る。一同(tóng )は肩な(🥢)らしをやったう(😦)えで、さっとシ(🐪)ートに着いた、安場は上(🚬)衣(yī )うわぎを脱(🔕)(tuō )いでノ(🥠)ックした。そ(🤮)れはなん(🗺)と(🤗)いうことだろう(💝)。
「今(💭)日きょうは休む(🤜)よ」と安(ā(📤)n )場はいった。
こうい(🌇)うも(💮)のも(😶)あ(🏮)った。
「もくもく(😝)勝った勝った」
(🌎)こうか(🖨)れはい(🎞)つもいった(😳)、だ(💜)がいま(🗒)きてみると(💓)子(zǐ )供等ばかりでな(📴)く、労働(dò(❔)ng )者(😗)も商人も紳士しんし(💳)も役人も集まっている。
「それじゃだれが手塚(👴)に(🛃)忠告するか」
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