(📇)だれの顔にも、何かし(🦍)ら(🔷)、ゆうべとはちがった(💌)感情(💞)が(📠)流れており、互礼(lǐ )ごれいをすまして(👫)広(guǎng )間を出て行く時のみんなの足音も、こ(👲)れ(🧓)までになく静(🅿)粛せいしゅくだ(💟)った(👩)。
塾生たちは、かるくとじたまぶ(🐋)たをと(🔋)おして、窓(🉑)のす(🧔)り(🔆)ガ(🛣)ラ(🥈)スに(🛸)刻々に(🕔)明るくなって行く朝(cháo )の光(🍟)を感じ(🌵)ながら、つぎの言(yán )葉を(😧)待(✈)った。軒端のき(⌚)ばには、雀が(❎)ち(💓)ゅんち(😫)ゅんと、間(jiā(⛩)n )をおい(💫)て鳴(míng )きか(📂)わしている。
(🖲)コー(👉)ン、コーン(Ⓜ)、(🤖)――コーン(🚧)、コーン。
いそいで(🙇)、寝巻ねまきをジャンパー(😖)に着かえ(🏩)、(🤫)夜具を押し入(🏫)れにし(🌜)まいこ(🤱)むと、ぞ(✴)んぶんに窓をあけた(💝)。風は(🧓)なかったが、(⛸)そとの空気が、針(zhēn )先(xiān )はりさ(🐣)きをそろえたよ(🤭)う(🎧)に(🚺)、(🔡)顔いっぱいにつきささ(🍬)った(🤭)。
「おや、外出し(🕺)なかったんです(📡)か。」
そ(🧦)の(🖥)あと(😘)、(⛹)就寝前の行(👀)事(🚸)として、最初(⏭)の静坐(zuò )せ(🏦)いざがはじまった。塾生たち(🍐)は(🙊)、各(🤓)室ごと(💜)に、きちんと縦(😥)た(🙈)てにならび(👠)、(🤾)朝(😴)倉(📗)(cāng )先(👜)生の(👳)指導にしたがってその姿(zī )勢を(🚊)とった。
(🛶)次郎(láng )は(💭)、その中(🍯)(zhōng )の「(🏚)ぼく(😃)のほうはたぶん(🌱)変更はあるまい(💟)と思(⛔)うが(🚢)」とい(🥅)う(🧠)文句が気(qì )になった。も(🐍)し(🐾)恭一だけの考えで(🤐)日取りがきめら(💍)れるものだっ(📊)たら、そ(🔒)んなあい(🗞)ま(❇)いな言(yán )いかたをするわけがな(👻)い(🖲)。これはだれかほ(🚗)かの(🚓)人の都合を念頭において(🤛)の(🍰)ことら(😗)しい(🤤)、もしそうだ(🚑)とすると、(🌹)それは道(📎)江みちえの(💾)着京の日取りにちがいないのだ。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025