と(🏗)音(🏴)吉は笑いな(🚤)がら声を掛けて、(🐐)高瀬の掘起(qǐ )し(♏)た(🥁)畠を(🌻)見た。サクの切り(🈂)方が浅(🧞)(qiǎn )か(🌩)った。音吉は(🤢)高(💽)瀬(là(📡)i )か(🔀)ら鍬を受(shòu )取(🏾)って、もっと深(shēn )く切(♟)(qiē(🔏) )って見(⚫)せた。
「この(😑)節は弓も御廃お(🗜)は(👦)いしでサ」
「君は山田君が(🚅)訳(yì )したトルストイ(📃)の『コサ(📍)ックス』(🉑)を読んだこ(🍨)と(🍳)があるか。コウカサスの方(🧦)へ入って行く(💵)露(lù )西(🗓)亜ロシアの青年が写して(🔤)あるネ。結(🚬)局つまり、百(💁)姓は百姓(xìng )、自分等(👾)は自分等という(🔭)よ(🤒)うな主(😠)人(ré(👦)n )公の嘆息で(😘)あの本は終っ(💉)て(🍻)るが、吾儕われわれにも矢張やっぱりああ(🙄)いう(👶)気分のすること(🤲)がある(📷)よ(🤺)。僕(pú )な(⛷)どはこれで随分(fèn )百姓は好(🥔)き(😋)な(👝)方だ。生(🍗)徒の家へ行っ(😛)て泊まって(🐼)見たり(⏹)……(🕧)人に話し掛(guà(🕳) )けて見(⚡)たり(🚺)……まあい(🍘)ろん(♑)な機会(🙂)を(🏳)見(👫)つけて、音(yīn )さん(🚯)の(🈷)家の蒟(jǔ(👀) )蒻(🚟)こんにゃくの煮(🚒)附まであそこの隠(yǐ(🐗)n )居やなんかと一(📓)諸に食って見た……どうしてもまだ百(🖍)(bǎ(🦊)i )姓(🧙)の心(xīn )には(🦌)入れな(🖋)いような気(qì )がする(🕝)」(🍅)
(🗡)この半(➗)ば家庭(tí(🎩)ng )の(🌾)ような学校から、高(🔢)瀬は(💤)自分(fè(🍻)n )の家の方へ帰って行(🌰)くと、頼んで置(🐾)いた(🤛)鍬くわ(🐚)が届(🔖)(jiè(🗼) )いていた。塾で体操の教師(shī )をして(🚩)いる小(🔌)山(❤)が届(jiè )けてくれた。小(xiǎo )山(shān )の(😚)家(jiā )は(🚉)町の鍛(duà(🌦)n )冶(yě )かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū )まげを結った阿爺おとっさん(🏕)が鍛(❇)うってくれたのだ。高瀬はその鉄の目方の可(kě )成かなりあ(🚖)るガッシ(🔉)リ(🏮)とし(🚈)た柄(🤪)のついた(🌨)鍬を提げて、家の裏(lǐ )に借り(🌙)て置(🎭)いた畠の方(fāng )へ行った。
塾では更に校(xiào )舎の建増た(💨)てましを始めた。教員(🍴)の手が(🥝)足りなくて、翌年(🏭)の新(⏰)学(😮)年前には広岡理(🤒)学士(shì(📗) )が上田(🥀)から(🦖)家を挙げて引移(yí )って来(lái )た。
血気壮さ(🍃)か(🔧)んなものには静止(zhǐ )じっとしていられないよ(👗)うな陽(yáng )気(qì )だった。高(🤔)瀬はし(🍅)ばら(🤪)く士族(😨)地への(😄)訪問も怠っていた。しかしその(😷)日は塾の同(tó(🥈)ng )僚(liáo )を訪お(🍱)となう(🐾)よりも(🏔)、足の向(🐒)くままに、好(hǎo )きな田圃(pǔ )道を歩(🎬)き廻(huí )ろうとした。午後(hò(⛓)u )に、(🖇)彼は家(jiā(🤽) )を出た。
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