久保井校長のつぎ(🍣)にき(📖)た熊(😗)田校(🐓)長というのは(🌵)おそろしく厳格な人であった、久保井先生(shēng )は(🏄)温(🖼)厚で謙遜で中和(🤙)(hé )の(👽)人であったが、熊田(🚖)(tián )先生(💂)は直(📛)情(qíng )径(🤸)行ちょくじ(🐣)ょ(👃)うけいこう火のごとき熱(rè(👗) )血(🔒)と、雷霆らいていのごとき(👱)果断をもっている(👮)。もし久保(bǎo )井校(⏲)(xiào )長(zhǎng )が春(chūn )なら熊田校(📟)長(zhǎ(🖐)ng )は冬である、前者(🌀)は春風駘蕩たいとう(😄)、後者は寒(🚮)風凛烈りんれ(🕔)つ! どんな(🏚)に寒い日でも(🍈)熊田校長(🚥)は(🏪)外套(🐵)がいとうを着ない、校(xiào )長(🍈)(zhǎng )室(shì )に火鉢(✉)もおか(♈)ない、かつて大吹(🐮)(chuī )雪おおふぶきの日、生徒は(🆕)ことごとくふるえていた日(😅)、校長(🍰)は校庭にでて雪(xuě )だるま(📽)を(💯)転がしまわっ(🖍)た、(💕)その髪となく目となく口(kǒu )と(🆚)なく(🥠)、雪(xuě )だら(🧙)け(💾)に(🍯)な(💘)ったが(🌷)少しも(🎧)ひるまなかった。
「覚(jiào )平さん」
場内(🙇)に(🖼)は(🗨)たばこ(🦅)の煙がもうもうと立ちこもって(🌓)不潔(jié )な悪(è )臭が脳(nǎ(🤒)o )を甘(🎠)く(😪)するほ(🏃)どに襲う(🧑)て(🎐)く(🏊)る、(⛎)こしかけ(✒)といって(🚁)もそれ(🎯)はきわめて幅(fú )はば(✨)のせま(❌)い板を杭くい(🐚)にうちつ(⏳)けたもの(🖼)で(🏣)、どうかすると尻(❕)しりがは(🚠)ずれて地にす(🔧)べり(🥛)こみそうに(🔧)なる(🍈)、そ(🔷)れ(🍪)を支えているのはなかなか容易(😙)な(🙄)ことで(👵)は(💵)ない、なぜこんな不(bú )親(qī(🗳)n )切な設(📔)(shè )備をするかとい(🛠)うに、三等席(🗼)を不自(zì(😾) )由(🕊)(yóu )に(🐬)しておく(🥋)とお(🏢)客(🏃)はすぐ疲(pí )れて二(èr )等席(🔢)に移(yí )るからである。お客を苦(kǔ )し(📿)めて金もうけを(🛰)しようと(📲)い(🍇)う(📥)興(🥒)(xìng )行師の(🐸)策略だからたまらない。
こう(🗜)な(🌚)っ(👓)てくると(🦌)黙々隊(duì(🤳) )もく(🚽)も(🧑)く(😦)たいは(💸)急に活(huó )気(🥈)づいて(🎖)きた。一塁手(shǒu )の旗竿はたざおは二(🍁)塁打を打って千三が(🍗)本塁(lěi )に入った。黙(😷)々もくもくは一点を勝ち越(🔅)した(🐬)。つ(🚝)ぎ(🚙)のすずめはバ(🚯)ウンドを(🛳)打って旗(🧑)竿(gān )はた(🙍)ざおを三塁(lěi )に(😬)進(🖊)め(🍿)た。
久保井(jǐng )校長のつ(🔞)ぎ(👇)にきた熊田校長というのはおそろしく厳格(gé )な人であった、久(🍜)保井先生(🌼)は温(wēn )厚(😍)で謙遜(🚭)で中(💘)和の人(🏊)であっ(🍓)たが、熊(xióng )田先(💊)生は(😛)直(🏉)情径(jìng )行ち(💢)ょくじょ(🍬)う(♒)け(💍)いこう火(huǒ )のご(🛥)とき熱血(xuè )と、雷霆らい(⚽)て(🚐)い(📢)のごとき(🏎)果断をもっている。も(🎴)し久保井校(xiào )長(🈹)が(🍥)春(😊)なら熊(😤)田(🤾)校長(👍)は冬であ(🏂)る(🕴)、前(🤷)者は(🔵)春風(fēng )駘蕩(dàng )たいとう、後者(🌜)は寒風(🐒)凛烈り(🏖)んれつ! どんなに(💋)寒い日でも熊田校長(zhǎ(🌡)ng )は外(wài )套(🗽)(tào )が(💀)いと(🙅)うを着な(🍖)い、校長室(shì )に火(huǒ )鉢(🎧)もおかない(🚲)、か(🧘)つて大吹雪おお(🦍)ふぶきの日、生徒はことごとくふ(🔆)るえ(🏖)ていた日、校長は校庭(tíng )にでて雪(xuě )だるまを転がしまわ(🎵)っ(😊)た、その髪となく(📫)目(mù )となく口(😂)となく、(🦑)雪だら(🤵)けに(😅)なった(🌇)が少し(😨)もひるまなかった。
「手塚! 手(🌳)塚!」
「手塚は不幸(😝)な男(📛)だ」
「じゃ一高で一(yī )緒になろう、き(🎳)みがショート(⬛)でぼ(😝)く(📄)が投(🆘)手(shǒu )で(📞)小原さんが捕手(🍤)だ(🛁)ったら愉(㊗)快だな(👱)」
「(🏝)い(🕐)やかまわない、わしもおひる(👟)からは見物に(🌎)ゆ(🎦)く(💩)ぞ(📐)、し(🚴)っかりやってくれ」
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