「しかし、君(🔗)、その(🥓)岩(yán )が好くなって(🌱)来るから不思議(🎑)だよ」と高瀬は戯(hū )れて(🎎)言(🌄)った。
「(🏖)そもそも(🍈)大(dà )弓を始めてから明(🍏)日(🕗)で一(🕣)(yī )年(nián )に成ります」と仲(zhòng )間うちでは遅く(🎀)始めた体(tǐ )操の教師が(🐞)言った。
この高瀬が僅わ(📤)ず(🈚)かばかり(🎑)の野(😵)(yě )菜を植え試みようとした畠からは(👥)、耕(📊)地(⏬)つづきに商(💄)家の白(🐑)壁(bì(🏌) )などを望み、一(❗)(yī(🕊) )方(⤵)の浅(Ⓜ)(qiǎn )い谷の方には(💾)水車(🚂)小屋(wū(🐦) )の屋(🔠)根(gēn )も見え(🍶)た。細い流で近所(suǒ )の鳴(💭)らす鍋(👘)なべの音が町(🖐)裏らしく聞えて来るところだ。激しく男(🥟)(nán )女(🍇)の労(láo )働す(🛹)る火山の(🚌)裾すその(🚛)地方に、高(🎈)瀬は自分(🗿)と(📱)妻と(🛏)を見出みいだした。
「(🏃)どう(🅿)でしょう、高瀬(🌟)(lài )君(🔚)、今度(dù )塾(💯)へ御願いしました伜せがれの奴(🍖)は。あれ(🔸)で(♏)弟と違(🚘)って、性質は温(🐛)順(📐)(shùn )す(🌾)なおな(⏯)方なん(🔛)ですがネ。あ(🔋)れは小(xiǎo )学校(🔕)に居る(🙆)時(🧕)(shí(🌱) )代か(👡)ら図画が得(dé(🧕) )意でして、そ(🤼)の方(fāng )では何(🍟)(hé )時(🌶)でも甲を貰(shì )って来(🚠)(lái )ましたよ。私が伜(zú )に、お前(qián )は(🧣)何に成(💛)るつもりだッて聞(wén )きましたら(🍋)、(🤓)僕は大(🕉)きく成っ(🐧)たら、泉先(👲)生(🎩)のように(💑)成るんだ(🚸)なんて……あ(👅)れで物に成りまし(🧦)ょうか……」
無邪気な学生等(děng )は(🍐)学士(🐡)の机(jī )の周囲(➿)ま(😹)わ(🛋)りに集(jí )って、(🤦)口を開くやら(🗣)眼を(🏓)円(yán )く(👧)するやら(😺)した。学士(shì )がそのコップの(😫)中(✒)へ鳥(🛍)(niǎ(💟)o )か鼠を入(rù(💠) )れ(🦖)ると直ぐに死ぬという話をすると、それを聞いた(🚴)生徒の(😘)一人がすっくと起(🌋)(qǐ(🚉) )立たちあがった。
「子(🌞)安君はナ(💺)カナカ(🙍)好(📉)い(🚾)身体ですネ――」
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