漫画《授業 中 エロ》2行目ライン
授業 中 エロあらすじ
彼(bǐ )は(🙃)まだ(🥧)「工場細(🥩)(xì )胞」というものゝ(😥)任(🥢)(rèn )務(😉)を、それと具(jù )体(tǐ )的には(🔬)知(zhī )っていな(🎟)い。然(🧦)し彼は(🔏)今(🛣)までの長(zhǎng )い工場(chǎ(📍)ng )生活(📡)の経(jīng )験と、こ(👁)の頃のようやく(🌊)分(fèn )りかけてきたその色(sè(🥎) )々な機(🛀)構しくみのうちに、自分の位(💵)置を知(zhī )る(⏯)こと(🍘)が出来るよう(🍒)に思(🌵)った。――(💢)
――こっち(🐮)だ。
(🧣)――要(yào )らなく(🦒)なったゴミ／＼した工場は閉鎖され(🛄)る(🕉)。労働者は(🦃)ドシ／＼街(jiē )頭におッぽり出される。幸いに首(shǒu )のつ(⛔)な(♑)がっている労働者(👿)は(🎄)、(💿)ま(🔣)す／＼(💨)科学(🏛)(xué )的に、少(shǎo )しの無駄もなく搾しぼられ(🈯)る。他人(♿)事で(🔆)は(🔝)ないさ。――こう(🥥)いう無慈悲(😥)(bēi )な(🤳)摩擦まさ(🚕)つ(🏜)を伴いながら(💋)、資(🗨)本主(zhǔ )義という(🚱)もの(🔸)は大き(🉐)な(🙄)社会化(🥫)された組織・(🗜)独占の段階に進(jìn )んで行くものなのだ。だ(🗒)から、産業(😍)(yè )の(🥂)合理化(🙌)というものは、どの一項を取(qǔ )り出してきて(🚦)も(🥗)、結(jié )局資本主(🎠)(zhǔ )義を最(zuì )後の段階ま(👐)で発達させ(🚉)、社会(🎫)主義革(gé )命に都合(🧚)(hé )のい(🌿)ゝ条件(jiàn )を作るも(😝)のだけれども、(🚣)又どの(⚾)一(yī )項をとってみ(💅)ても、皆結(🍁)局は(🅰)「労働(💡)(dò(🔅)ng )者(💆)」にその(👜)犠牲を強いて行わ(🚅)れる(🕝)も(🍿)のなん(🔢)だ(📫)。――「Ｈ・(㊙)Ｓ」だって今に(🥋)……なア…(💔)…。
同(✒)(tóng )じパッキ(🍕)ングに(🍍)いる温おと(🥇)なしい女工が、(➡)浮かない(🍆)顔をし(📜)ていた。
彼は(🏄)それをつかむと、(👈)階段を下り(🕛)て、街へ出(chū )て行った。だが、彼の顔色(🍻)がなかった。
――オイ／(🧟)＼(🚿)頼むぜ。
――(💶)君(jun1 )は大切な人(🥪)間(👫)な(🥌)んだ。絶(⬅)(jué )対(duì(❕) )に警(jǐng )察(📊)(chá )に顔を知られてはならないんだからね(👃)。
―(⤵)―警(jǐng )察(chá )では(🎦)こ(✊)う云ってるそうだ(⏳)。俺とか君(jun1 )とか鈴(líng )木(mù )とか、表(biǎo )おもてに出(chū(🥊) )てしま(🚂)った人(🔮)(rén )間な(👨)んて、チットも(🍓)恐ろし(📔)く(🌹)な(🛥)い(😇)。これから(〽)は顔(yá )の知られない(📏)奴(🤵)だって(🏫)。彼奴きゃつ(🏁)等だって、(🚁)ちァんと俺(🚟)たち(😜)の運(🔝)動の方向をつかんだ云(🥑)い方をする(🙀)よ。だから彼奴等のスパイ(🍐)政策(🥦)も変(🔗)ってきたら(🐮)しい(🍮)。特高(gāo )係と(🏎)か何ん(😙)とか、所詮表看(💖)板をブラ下げたものに彼奴等自(zì )身もあまり重(chóng )きを(Ⓜ)置(📀)(zhì )かなくなっ(📢)てきたらしいんだ。
「(💉)石(shí )切山(🐆)」に(🕖)待(dài )ってゝもら(🖐)って(🚂)、それか(🎰)ら歩(😄)(bù )き(🐧)なが(🤳)ら(🈵)話した。
(🐨)―(💿)―へえ、馬鹿に大(dà )胆なことをするもんだな。
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