日本《えろげ ー 体験 版》2行目ライン
えろげ ー 体験 版あらすじ
(🈂)温(wēn )暖あた(🖲)たかい(👫)雨(yǔ )が通(📒)過(🍻)ぎ(Ⓜ)た。その雨が(🔧)来て一(💚)(yī )切の(🐧)ものを濡(rú(🤸) )ぬらす音は(💼)、七(📱)年住(zhù )慣れた(🎖)屋(🍔)(wū )根の下を(🌒)離(✒)れ行(háng )く(🤧)日の(🎼)次第に近づ(🔬)くことを岸本(běn )に(🐍)思わせた。早(zǎo )く(👏)この家を畳(🌥)まね(✉)ば成らぬ。新し(🐭)い家(jiā )の方(fāng )に節(jiē )子を(📲)隠さねば成(💮)らぬ。それ(🕯)らの(🏖)用事が実に数限り(📀)も無く集って来ている中で、一方には岸本は日頃ひごろ親しい人達にそれとなく別(bié )離わかれを告げて行きたい(🍀)と(📼)思(sī(🐯) )っ(📻)た。出(🌔)来(⌚)(lái )るだけ(🐑)手(shǒu )紙も書(🤢)きたいと思った(👥)。岸(àn )本(📻)はある劇場へ(🐧)と車を急がせた。彼はいそがしい自(zì )分(fè(📒)n )の身からだ(💧)の(😎)中(📛)か(🎆)ら僅わずかの時(shí )を(🕌)見つけて、せめてその時(📝)(shí(💇) )を芝居小屋の桟敷(🍍)(fū )さじきの(🏌)中(🆓)(zhōng )に送(sòng )って行こうとした。あ(🛤)る近代劇の試(🅾)演から岸本(běn )の知るように(📱)成(🍵)っ(🏎)た二(èr )三の俳優(📣)が(📓)その舞台に上る時であった。前後に(🔈)関(🚚)係の無い旧(jiù )ふるい芝居の一(yī )幕が(🎚)開けた。人形のよ(🐰)うに白(😷)(bá(😲)i )く塗った男の子役(🎌)の顔が(🆓)岸本の眼に映った。女の子に(💶)もして見たいようなその長い袖そでや(💭)、あまえ(🍾)るよ(🚹)うに傾(🛂)かしげたその首や、哀(😜)れげに子(🎚)役らしいその(😩)科白廻せりふま(📤)わしは、悪戯いたずらざかりの泉(🐆)太や繁とは似(sì )てもつか(⏹)ない(🍱)ようなも(🏒)の(🍄)ばか(🙎)りであった(📹)。でも、岸本は(📖)妙(mià(🏚)o )に心(🍿)を(🥖)誘われた。彼の胸(🕷)の中は国に残し(🆒)て置いて(🏁)行(háng )こうとする(🏣)自分の(🥡)子(🦖)供(gòng )等のことで満た(📢)される(😇)ように成(🗡)った。熱(🔎)い涙がその時絶間なしに岸本の(🤯)頬ほおを伝って(🐅)流(🏷)れ(💠)て来(lái )た。彼(bǐ )は舞台の(📛)方(fāng )を(🛬)見(🍤)ていること(📨)も出来なかった。座(🤠)に(💦)も耐えられ(😢)なかった。人を(🗓)避けて長い廊下へ出て(👓)見ると(😢)、(🐬)そこ(🍤)には幾つかの並んだ薄(báo )暗(🐘)(àn )い窓があった(💈)。彼は(👪)そ(🤼)の窓の一(yī(🦓) )つ(🤰)の方へ行って(🛰)、激しく泣い(❌)た。
(🐀)岸(àn )本(❣)(běn )は七(🆚)日ばか(🥑)りもこの(⛰)旅(lǚ )の人を(🤨)自(zì )分(🤴)の許に(👟)逗留とう(😺)り(😼)ゅう(🚚)させて置(♍)(zhì )いた。その(🔭)七日の後に(⏭)は、(⚫)この落魄(🎆)(pò )らくはくした太(🍱)一(💌)の(🍛)父(fù )親を救おうと決(🗓)心(🔴)した(🕝)。
(😐)と髪の薄い女(nǚ(➕) )中が言うと、年嵩(🔠)(sō(🎫)ng )としかさな方の女(nǚ )中がそれを引取って、至極慇懃いん(🌁)ぎ(✏)ん(🏚)な調(dià(🍏)o )子(zǐ )で(🍷)、
三十四(🗝)(sì )
節(jiē(🚗) )子は正月らしい着物に着更(😿)きかえて(👋)根岸(àn )の伯母を(🐹)款(kuǎn )待もてな(✖)して(🛡)い(⬜)た。何と(🚫)なく荒(huāng )れて見(jiàn )える節子(zǐ(🔂) )の顔の肌(💆)は(🌿)だも(🎨)、岸(✋)本だけ(🏚)にはそれが早はや感じられ(🔷)た。彼は(🔧)こ(📶)の女(💛)ら(🌟)しく(👚)細こま(🌃)かいものに気のつ(🧀)く嫂から、三(🔗)人(rén )も(🤙)子供(🔏)をもったことのある人の観察(🖖)から、なるべく(🦇)節(jiē )子(zǐ(📍) )を避(bì(🍿) )けさせたかった。
「(🎴)坊(🏘)ち(💑)ゃん、父さんを起(qǐ )してお進あげ(🎇)なさ(🚩)い――ほ(🐊)んと(🕸)に坊ちゃんは(💇)力があ(🤬)る(🚡)か(🗒)ら」
「岸本君の独ひとりで居(jū )るのは、今だ(🆎)に(🚰)僕には疑(🌃)問(🍆)です」(🔠)
「暑中(zhō(🥑)ng )休暇が来(lái )て(🗼)見ると、彼方あっちへ(😓)飛び(🎃)是(shì )方(💩)こっちへ飛(fēi )びしていた小鳥が木の(🍰)枝へ戻って来た様に、(💻)学窓(🍕)で暮した(👸)月日の(🔸)ことが捨吉の胸に集って来た。その一(yī(📤) )夏をいかに(⌛)送(sò(🏼)ng )ろうか(⭕)と思(🙀)(sī(🕺) )う心(xī(👡)n )持(chí )に混(🔪)っ(🚦)て。彼は(🔝)これから(🗣)帰って行(🏭)こう(🖌)と(🚽)す(🕑)る家の方で(🐪)、自分(fèn )のために心配し、自(zì )分を引受(shòu )けていてくれる恩(ēn )人の家族(🔓)――田辺の(🦈)主(zhǔ )人(rén )、(🧦)細君、それからお婆(♉)さ(🛺)んのことなぞを考(🎮)えた。田辺の家の近くに下宿住居(🛷)ず(🏯)ま(🙎)いす(🐚)る兄(xiō(⛑)ng )の民(🚉)助のことをも考(🗡)(kǎ(🐇)o )えた。そ(💈)れ(♐)ら(🚴)の目上の人(🚓)達からまだ(👺)子供の(🔀)よ(🍤)うに思われ(👎)ている間(🍭)に、(🚰)彼の内部(bù )なかに萌きざした若い生命いのちの芽(yá )は(⛔)早や(⚾)筍(sǔn )たけのこ(🏼)のように頭を持(💾)上げて来た。自分を責め(🐒)て、責めて、責め抜い(🌠)た残酷(🅾)(kù )むごた(🚃)らしさ――沈(🐋)黙を守ろうと思い立(lì(🕰) )つ(🙆)よう(🎌)に成っ(👖)た(🤶)心の悶(🔱)もだえ――狂(💻)きち(🦊)がい(🔒)じ(🕍)み(🎽)た(🦋)真似(sì )まね――(🍊)同窓(🚍)の学(🥀)友にすら話しもせずにあるその日(rì )までの心の戦を自分(😟)の(🐧)目上(😴)の人達がどうして知(🦗)(zhī )ろう(🔼)、繁子(zǐ )や玉子(🌺)という(🔒)ような(🧒)基(jī )督(dū )キリスト教主義(yì )の学校を出た婦(📄)(fù )人があって青年男女(🤕)(nǚ )の交際を結ん(🥜)だ時があった(🚅)などとはど(🖍)うして知(zhī )ろ(👱)う、況(🦐)ましてそ(🎙)ういう婦人に附(fù )随す(💚)る一切の空(kōng )気が悉こ(🐅)とごとく幻のよう(🌎)に消え(🛵)果(😃)て(🚩)た(🥍)とはどう(💊)し(🔹)て知ろ(👋)う、と彼は想(🤔)って見た。まだ世間見ずの(👌)捨吉には凡(fá(💞)n )す(🏦)べてが心(🎄)に驚か(👍)れることばかりであった。今々この世(🍙)(shì )の(🏋)中へ(💨)生れ(💾)て(😰)来たかのよ(🤐)うな心持でもっ(🌺)て、現(🙉)に(🥈)自分の仕ていることを考(🏐)えると、何時(shí )いつの間(jiān )に(🤭)か彼(bǐ )は(♒)目(➿)上(shàng )の人(🕓)達の知(zhī(🔐) )らない道を自(🥠)分勝手に歩き出しているとい(😗)う(🍅)こ(🤥)と(🦏)に気(qì )が着いた(🌑)。彼はその(🧙)心持から言いあらわし難(⬆)い恐怖を感じた……」
三(🔌)十五
「節(🙀)(jiē )ちゃ(🛋)んは(🅱)あ(🤪)あいう人だ(🚆)か(🤬)ら、ひ(🗑)ょっ(🕛)とする(👳)と(😥)死ぬ(📰)かも知れない(😙)」
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