「そう(🙆)か、かにが一ぴきはいってるような気がするよ」
(🎀)なにを思っ(🌘)たか(👙)安(🍏)場のノ(🌃)ックは峻辣(〰)しゅんらつ(👴)をき(🍱)わめたもので(🏄)あった、難(🐁)球また(💵)難球(qiú(🖍) )! 第一(yī )番に三塁手がミスする、ついでショ(🥙)ートの(🐑)青(qīng )木(mù )、これもみごとにミ(🌦)スする、やり(🙏)なおす、(🍛)またミ(⏮)スする、(🍜)三度、四度! 千(👅)三は(🛠)次第に胸が鼓動こ(😪)ど(🔼)うし(🈲)た、見物人(rén )は口々に(👶)ののしる。
「お(🧗)着(zhe )かえにな(🎣)っ(🕟)てすぐおでま(🏴)しになりまし(👗)た(🛒)」
「(🤛)そろ(🔏)そ(💚)ろいい時分(fèn )だよ」
久(🍢)(jiǔ )保井(💭)校(xià(🎫)o )長のつぎにきた熊田校長と(🚰)いうのはおそろしく厳格な人(ré(🚷)n )であっ(🏞)た、久(🎼)保井先(xiā(♋)n )生(⛷)(shēng )は温厚で(😆)謙(qiān )遜で中(👮)和の人(rén )であった(🏝)が、熊(xióng )田(🌨)(tián )先生(🕹)は直(zhí(🥋) )情(qíng )径行(💕)ちょ(🐼)くじょうけ(♉)いこう火(huǒ(🗄) )のごとき熱血と、雷霆らいていのご(🏢)とき果断をもっている。も(😯)し久保井(🙆)校長(😲)が春(🔮)(chūn )なら熊田校長は冬である(🕟)、前者(zhě )は春風(fēng )駘(🦒)蕩(dàng )た(♍)いと(👓)う、(🦐)後者は寒(💏)風(👽)凛烈りんれつ(⭐)! (🙂)どんなに寒い日でも熊(xióng )田校(🍷)長は(🎻)外套がいとう(🖊)を着(🐀)(zhe )ない(💍)、校(xiào )長室(shì )に火鉢(🗽)もおか(🧟)ない(😡)、かつ(👿)て大吹(👯)雪おおふぶき(🔜)の日(😺)、生徒は(🐛)こと(🤜)ごと(🍸)くふるえていた日(🌦)、校長は校庭にでて雪(xuě )だるまを(💂)転(🏾)がしま(👌)わった(👊)、その髪となく目となく(🛂)口と(😸)なく、雪(xuě )だらけに(🌿)なったが少しもひるまなかった。
「(✒)それじゃだれが手塚(zhǒng )に忠告するか(㊙)」
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