「俺(ǎn )おんにも(💓)おくれ(🆙)やれ」(🈯)と鞠子は母が口をモガモガさせ(✨)るのに目をつ(🍧)けた。
「宅じゃこの(🎎)通り朝(😏)顔狂あさが(🌈)おきちがいです(🏴)から、小諸(🛑)へ来る(🌏)が早(zǎo )いか(❄)直(🌿)ぐに庭中朝(cháo )顔鉢(bō )に(🐀)しちま(🍑)いまし(Ⓜ)た(📌)―(⤴)―この棚は音さんが来て造ってくれましたよ――(👒)まあ(🚗)こんな好い棚を―(🎷)―(🤙)」
「大工(🏤)さんの家の娘とはもう遊(yó(💬)u )ばせないッて、(🔁)先(📖)刻(👧)さ(㊗)っき誘い(🎑)に来た(🔚)時(shí(🏽) )に断りま(💙)した(🌔)ら、(😢)今(jīn )度(dù )は鞠ちゃんの(🕰)方から出掛けて行(háng )きまし(🥂)た……(🗾)必(bì )きっ(✅)と喧嘩け(🚱)んかでもしたんでしょう(🌉)……石な(🌎)ど(❄)を(🙋)放(fàng )って……女(💕)(nǚ )中でも子(zǐ(😜) )守でもこ(🤔)の辺(👗)の女(nǚ )は、そりゃ気が荒いん(🕵)で(💮)す(🤥)よ……(🦓)」
塾の(🏻)庭にある樹木の緑(🥅)も(🏪)深(🎭)い。清(qīng )すず(🏴)しそうなアカシヤの下には石に腰(yā(☕)o )掛けて本を開ける生徒もある(🏵)。濃(✨)い桜の(⚾)葉の(🤗)蔭に(🍸)は(🗿)土(🐯)俵(biào )が出(chū )来て(🍎)、そこで無邪気な相(xiàng )撲(🤝)すもう(🔐)の声が起る。この(🤢)山の(💐)上(shàng )へ(👹)来て二(🦔)(èr )度(dù(➡) )七(qī )月をする(❣)高(🕳)(gāo )瀬には、(♿)学(xué )校の窓か(🤝)ら見える谷(🍊)や岡が余程(chéng )親(qīn )し(🕥)いものと成(🧞)って来た。その田(🧙)(tiá(🚴)n )圃側(🌉)たんぼ(🐇)わきは、高(🙆)瀬が行っては(🏗)草(💬)を藉しき、土の臭気におい(🌴)を嗅ぎ(🌽)、百姓の仕事を眺(tiào )め、(🛐)畠の中(zhō(👗)ng )で(🔰)吸う嬰児あかん(🏳)ぼの(🕒)乳の(🥐)音を聞い(➕)たりなど(🐢)して、暇さえあれ(🎖)ば歩(bù(😂) )き廻(huí )るの(⏮)を楽(lè(🦕) )みとするとこ(👎)ろ(🀄)だ(🚀)。一(yī )度消えた夏(xià )らしい白(bái )い雲(yún )が復(fù )た窓の外へ(🔘)帰(guī )っ(🈴)て来た(✅)。高(gāo )瀬(🖖)はその熱を帯(🛑)(dài )びた、陰(😜)影の多い(🏉)雲の形(⛅)から、青(qī(🈺)ng )空(kō(⛏)ng )を流れる遠い(🌀)水(shuǐ )蒸(zhēng )気(qì )の群(qún )まで、見(🕧)分(fè(🦆)n )けがつくように成った(🤒)。
無邪気(qì )な学生等は(🎒)学士の机の(💻)周(zhōu )囲(tōng )ま(🏊)わ(🐄)りに集っ(🕘)て、口(kǒu )を開(🚫)くやら眼を円(yán )く(🔳)す(🍗)るやらした。学(🕥)(xué )士がそのコ(🤲)ップの中へ鳥(😭)か鼠を入れる(🕷)と直ぐに(😾)死ぬ(🔻)という話(huà )をすると、そ(📓)れを聞いた生(🦅)徒の一人(ré(✝)n )がす(🚶)っく(💮)と起立(lì )た(🦄)ちあがった。
「また大(🥕)(dà )工さん(🎊)の(⏲)家(🔬)の娘と遊ん(🤑)でいるじゃないか。あの娘は実に(🌃)驚いちゃっ(👩)た。あ(✴)ん(🙏)な荒い子(zǐ )供(🎬)と遊ば(🐎)せちゃ困(🌆)るナ(🔟)ア(🤼)」
不思議な風体ふ(🛋)うていの百姓が出来上(💈)った。高瀬(lài )は(🥏)頬(😘)冠(👙)ほお(🅿)かぶり、尻(🐀)端折(🥂)しり(🐦)はし(🤳)ょり(📆)で、(🆘)股引ももひきも穿(chuā(🕥)n )いていない。それに素(sù )足だ。柵(shān )さくの外を行(🚾)く人はクスクス笑(❎)(xià(📇)o )って通っ(🕍)た。とは言え高瀬は関(🖖)わ(🏣)ず(🤪)働き始め(🙏)た。掘起し(🙇)た土の中からは、ど(🧖)うかすると可憐かれ(🛳)ん(👘)な(♌)穎(🔲)(yǐng )割葉かいわ(🌗)れ(😛)ばが李(🆒)すももの(🆑)種につ(🙅)いて出て来(🕉)る。彼(🥣)(bǐ )は地から直接じかに身体(tǐ )へ伝(❇)わる言(yán )い難(🏅)い快感(gǎ(🐈)n )を覚えた。時(shí )には畠の(🐭)土(🍯)を取(🦊)って(🌺)、(💝)それを自(zì )分の脚(🛎)あ(🔟)し(🦈)の弱い皮膚に擦こ(🤨)すり着(zhe )けた。
「広岡さんも(🔔)今、上(shàng )田で数学の塾(🎇)を開(kāi )いてますが、余程の逆(nì )境でし(🐃)ょう(📡)……まあ、私(🤷)共(gòng )も先(xiān )生(shēng )に同(🍋)情し(🗣)て(⛷)、(🌄)いく(📰)らかの時(🤲)(shí )間(jiān )を助(zhù )すけに来て頂く(🔓)ことにしたんです……(🎌)それ(🛷)に、君、吾々の塾(🎧)(shú )も中学の(🐱)設備を(🥩)して、認(💂)可でも受(♊)け(📯)ようと(🎠)いうには、肩書(👁)の(🏌)ある人が(🎰)居(🚬)ない(🍖)と一寸(🔭)ちょっとこれで都合が悪いからネ」(🧑)
「どうです、弓は。この節はあ(🕣)まり御彎(🥇)おひ(🤑)きに(🛡)成(🍻)(chéng )りませ(💲)んネ」
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