「馬鹿にしてらあ。――」
「そ(📂)うだ(🐃)、本田次郎(láng )って(🔔)いうんだそう(💃)だ。」
「そ(🌂)れより(📗)か(🐞)、狐(hú )の奴(♒)がその新(👈)入生に(🦆)頬ぺたをひっかかれたって、ほんとうかね。」
「だか(😵)ら、(😋)ぺこぺこし(💸)な(🙌)いでもすむ(💥)ようにして(🐍)や(😥)ろうかって、(🎵)言っ(🏯)てるんだ。」(🚓)
「元来、正義は階級にあ(🛎)るん(🏷)じゃ(🤫)ないんだ(🎁)。ど(👷)ん(👷)な階級(jí )にだ(🎒)って、正し(📇)い人(🆗)もいれ(💣)ば(🍙)、正しくない(👈)人もいる(👎)。正(zhèng )義(🥗)は(🏉)、それをもって(😮)いる一人一人(🕚)の胸にしかないん(😅)だ(🌎)。五(🚴)年生は(🎖)五(🛺)年生(🍸)(shēng )なる(💀)が故(gù(🌏) )に正(🔱)義(😮)の持(🏨)(chí(🕶) )主ではない。同(🏾)(tóng )様に僕らも、四(sì(⭐) )年生(shēng )な(🔤)るが故(gù )に正義の(🍞)擁護者(zhě(🛋) )だと主(zhǔ )張するわけに(🏕)はいか(🎖)ない(➗)。四年(nián )生と(⛎)か(🥘)五年生とかい(💭)うことは、(⏸)要するに正義(🌞)とは何の(🤪)関係(xì )もな(👎)いことなんだ。それをいかにも関(🏂)(wān )係(🍬)があるかのように思いこんでい(📳)ると(⚓)ころに、この学(xué )校の病根があり、(😓)校風のあがら(💅)ない大きな(😾)原(yuán )因が(🧕)あるんだ。この学(xué )校で(⏪)は(🌿)、上(😨)(shàng )級(jí )の名においていつも(🤮)正義が蹂躙(🍞)じゅ(🕉)うりんされてい(🔚)る。現(👗)に本(běn )田の弟(dì(🎌) )の場(🍄)合がそれだ。僕はもう一(🎼)度はっきり言(yán )う、正義(🗼)は階級(🕟)に(🐄)なくて人に(🚚)あ(🗡)る(⛲)んだ。もしそうでなければ、全(quá(🔝)n )校(xiào )一致も期(🐔)待出来ない。それ(🥪)が期(💝)待出(😱)来るのは、(🙇)正義が階(💶)級の独占物どく(🏮)せ(🏔)んぶつでなくて、何人の(💦)胸に(🕡)も宿(♈)(xiǔ )りうる(🌩)から(🦄)だ。だか(🌧)ら僕(📗)は、同級(🕖)生の団(🔢)結より(🎆)も、正しい人の団結が先(xiān )ず必要だと思う。僕は四(sì )年(nián )生を愛(❌)し(🤣)、五年(niá(🥧)n )生(shēng )を憎むために、(🎛)本田(🗂)の弟(dì )をバ(🙆)ックしよう(⛰)と言(yá(🙅)n )うんじ(⏪)ゃない。僕(pú(🗝) )は学校全体(tǐ(😃) )を(📸)愛(ài )するんだ。学校(xiào )全(📷)体の正義を愛するんだ(🖊)。その(🥛)ためには(🍨)、(♉)本田(tián )の弟(🧘)のよう(🤜)な、不正に屈しない魂をあく(🚑)ま(🙆)でも擁護(📭)しなければ(🚿)ならんのだ(⛰)。問(wè(🤯)n )題は、四(🈷)年生の権威(wēi )が(😁)どうの、名(mí(🕕)ng )誉(yù )がどうのというような、そ(🔄)んなけちけちし(🎱)たことに(🖱)あるんじゃない。大垣校長(😖)の謂い(⭐)わゆる大慈悲の精(jīng )神に(✌)生(🙅)き、全校の正義を護ろうと言う(🗂)んだ。おれ(👣)の言(😧)ったことを(🚃)誤解(jiě )せ(✏)んよう(🐺)にしてく(🔻)れ。」
「馬鹿(lù )にしてらあ。――」
「(🛷)どうだい、本(🍁)(běn )田の(🛤)弟(🚍)だったら、これ(🐌)か(🚗)ら狐(🍖)な(🌩)んかにいじめられないように、四年生(🏁)でバ(🏆)ック(🏌)してやろうじゃないか(🐡)。」
「そんなこと頼むの(👷)、卑怯です(🥤)。」
「うむ、新入(👬)生のた(🙋)めに戦(zhà(🌃)n )うつもりだ(👫)った(⚡)んだね。」
「次郎だ(🐜)と、弟(🔯)(dì )だが(📦)……」
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