間もなく学(xué )士は高(🦂)瀬(🥊)と一緒に成(chéng )った。二(📱)(èr )人が(🆔)教員室の方(fā(🚕)ng )へ戻っ(🕸)て行っ(🐊)た時は(🏰)、誰(🔬)もそ(🌎)こに残っていな(👧)かっ(🍹)た。桜井先(xiān )生の室の戸も閉っ(🈂)てい(🗿)た。
「私も(🌓)小諸へ来(lái )ましてから、い(🍋)くらかお酒が飲めるように成(✋)(chéng )りました」
これと擦違すれちがいに越(♓)(yuè(🍏) )後えちご(📰)の方から(🥅)やって来た上(shàng )り汽車(🐉)が(🚄)やが(🏧)て汽笛の音(🔪)を残(😘)し(⛰)て(🐵)、東京(jī(🤦)ng )を指(zhǐ )して行っ(☝)て了った頃(🈁)は、高瀬(🖍)も塾(shú )の庭を(🙂)帰って行った(💷)。周(zhō(👅)u )囲あたり(⛪)には(🍀)あた(🃏)か(🤤)も(🚼)船が出(🔱)(chū )た後の港の静かさが有った。塾の庭にあ(💄)る桜(🔕)は濃(😹)い淡い(📢)樹の(🚚)影を地(dì )に落してい(💗)た。谷(gǔ )づ(🐨)た(🆗)いに高瀬(🚊)は独ひとり桑畠(👱)の間を帰(guī )り(🐮)ながら、都会(huì )から遁のがれて来た自(🐻)(zì )分の(❓)身を考えた。彼(⛹)(bǐ )が(🐟)近い身(shēn )の(📃)辺ほとりにあった見(👀)せ(🔩)かけの生活か(⏺)ら(🌥)――甲斐かいも(💮)無(wú )い反抗(⛱)と(⚡)心労(📠)(láo )とから――その他あらゆ(🏴)るもの(🔃)から遁の(🌀)がれ(✋)て(📦)来た(⚡)自分(🛣)(fèn )の身を考(🔙)えた。もっと自(📉)分を新(xīn )鮮に、そして簡素にすること(🧘)は(❔)無(wú )い(🥦)か。その(🏣)ため(🌄)に、彼(🙁)は他(🏠)にもあった(🏀)教師の口(kǒu )を断り、(🖲)すこし土(tǔ )でも掘(jué )って(😖)見(jiàn )ようと思(🌘)って、わざわざこの寂しい田舎(😓)へ入って来た(🕔)。
生徒も(🐋)大抵(🚁)帰っ(🤲)て行(🖤)った(🈹)。音(🍥)吉(jí )が(🕕)独り(🌃)残って教室(🔽)々々(🈸)を掃(🛶)除(🦋)する(🗿)音は余計(🥈)(jì )に(🌿)周囲まわ(🐿)りを(😜)ヒッ(🚀)ソリ(🗿)と(🎅)させた(🕖)。音(⏸)吉の妻は子供を(💌)背負おぶいながら夫(🏟)の手伝いに来て、(🌡)門に近い教(jiāo )室の内(nèi )で働いていた。
七(🔕)月に(👨)入(rù )って、広岡理(😦)学士(💏)は荒町裏の家の方(🧜)で高(gāo )瀬を(👉)待(🍤)受(shòu )け(🏊)た。高瀬の住(zhù )む町からもさ程離れて(🍭)いないところで(🗿)、(🉑)細(🤠)い坂道を一つ上(shàng )れ(📞)ば体操教(🍒)師の家(📀)の鍛冶(📽)かじ屋(📝)の店頭(tóu )みせ(🔕)さきへ(🤴)出られる(🤷)。高い白壁の(❔)蔵が(🏯)並んだ石垣の下に(👨)接(🥟)して、竹(😼)薮たけや(💔)ぶや水の流(🔚)に取囲と(🐮)り(🔄)ま(👣)かれた位置に(✂)ある。田圃た(📳)んぼに近いだけに、(🏰)湿気深い。
「ど(✏)うして広岡先生のような人が(Ⓜ)こ(⛰)んな地方(fāng )へ入り込んで来たも(🎈)のでしょう」(☝)
(🍪)南(nán )の障子(😱)へ(🔭)行って(📐)見(jiàn )た。濡縁ぬれえんの外(wài )は落葉(📇)松(🚥)(sōng )から(🙍)ま(🆚)つの垣だ。風(💂)雪の為(wéi )に、垣も大分破(pò )損(sǔn )いたんだ。毎年(🔽)聞え(👁)る寂(❇)(jì )しい蛙の声が復(fù )た水車小(xiǎo )屋(wū )の方か(👫)ら(🐴)その障(⚫)子(zǐ )のところへ伝わって来た。
「これ、繁、塾の先生が被入い(♌)らしったに御(⛎)辞(cí )儀し(🏒)ないか――勇(🐹)、お(🖕)前(📊)はま(🎂)た何だッてそ(🤰)ん(💄)な(😠)と(🧞)ころに(🤺)立(🎗)っている(😂)ん(🤽)だねえ――(🏼)真実ほんとうに、高瀬(😄)さ(😬)ん、私も年を取りまし(⛴)たら、気(qì )ぜ(🍟)わ(🏧)しくな(🍐)って困りますよ――」
し(✴)ばらく石(shí )のような沈黙が続いた(🎇)。そ(🛤)のうちに微(🤧)かすかに酔が学(xué )士(🎻)の顔(yá )に上った。学者(zhě )らし(🗳)い長(zhǎng )い眉だけホンノリと紅い顔の中に際(🔖)立(🐺)きわだっ(⏬)て斑(bā(🕦)n )白はんぱくに見えるよ(🐈)うに成った。学士(shì )は楽しそ(⌚)うに(🏕)両(🌦)手(shǒu )や身体を動かし(🎨)て、胡坐あぐ(😗)らにやったり、坐(zuò )り直したりしな(💲)がら(🚠)、高瀬(🚥)(lài )の(🛄)方を見た。そして(🈳)話(🏛)の調子を(🐁)変(🚭)え(🥄)て(😋)、
「どうしてこの(⛔)辺(fǎn )の娘(📋)は、(🚖)こ(⛺)う荒い(⛲)んだろ(✍)う。男だか女だか(🔀)解りゃしない」
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