とその人(ré(✌)n )は元気(qì )な調子(zǐ )で言(yán )って、(🗼)更(gèng )に語ことばを継(📷)いで、(🌄)
と窓の(🦁)方を見る(🎷)生徒もある。庭に出(chū )た青年(🐈)(nián )は桜の枝の蔭を尋ね廻(huí )っていたが(🌾)、間(😤)もな(🍾)く戻(🌤)って来て、捕(bǔ )え(🏅)た(🎪)ものを学士に勧め(⛰)た。
(🗳)近(🕛)くて湯の(⛄)ある中棚は皆なの交歓に適(shì )した場所(🛣)だ(🆒)った(😲)。子(🏞)安がい(😷)くらか土地に馴染なじんだ頃(qǐng )、(🌑)高瀬も誘われて塾(shú )から(🤸)直(zhí(😶) )ぐに中棚(💯)(péng )の方へ歩いて行って見た(💜)。子安が(🛳)東京(😥)(jīng )から来て一月(🚀)(yuè )ばかり経(🏭)つ時(shí )分には藤の花(⏹)(huā )など(👂)が(😌)高い崖から垂下って咲いて(🐛)いた(⛹)谷間が、早や木(🙍)(mù(🎐) )の葉(🛋)の茂り合った(🌤)蔭(yīn )の道(💇)(dào )だ。暗いほど(🚃)深い。
(🔋)こ(😰)う(💪)いう話(huà )を高瀬に聞か(㊗)せなが(🥨)ら帰って行くと、(♑)丁度城門(mén )のあたりで(📳)、学士は弓(🔼)の(⛸)仲間に行き逢った(🙅)。旧士族(🍜)の(🍸)一人だ。この人(rén )は千(qiān )曲(qǔ )川(chuā(🌂)n )の谷の方から網を提げてスゴス(♌)ゴと戻って(🛷)来るところ(👙)だった。
何(hé )処で(🙀)教わるとも(💗)なく、鞠子(🕓)(zǐ(🛡) )は(👝)こんなことを覚(🍄)えて(🙌)来て、眠(mián )る前に家中踊って歩(bù )いた。
桑畠(⏯)に(🍜)働(🖖)い(🚻)てい(🏄)た百姓(xìng )もそろそろ(🐦)帰(🚥)(guī(🎸) )りかける頃(🏆)(qǐng )ま(🏧)で、高瀬(🐒)は皆なと一緒に(🔁)時(😈)(shí )を(🦐)送った。学士(shì(💗) )はそ(🏇)こに好い隠れ家(🏩)を見つけ(🤙)たという風で、愛蔵する(🖐)鷹(🤹)(yīng )たかの羽の矢が白い(🦁)的の方(fāng )へ走る間(jiān )、一(🕹)切のことを忘(🚿)れて(💈)い(😩)るようであっ(☔)た。
「も(🏾)う私(sī )は士(shì )族は(🌑)駄(duò(👫) )目(mù(🆗) )だという論だ。小諸(🈴)(zhū(⭕) )ですこし骨ほね(🐧)ッ柱(zhù )ぱしのある奴は塾の(🌔)正(zhèng )木ぐら(🖇)い(🛏)なも(👹)のだ(🛫)」
(🤢)何となく寂さび(😯)れて(🍣)来(lá(🗻)i )た矢(shǐ )場の中には、古(gǔ )城に満(📈)ち溢あ(🎻)ふれた荒廃の気と、鳴なりを潜めたような松(sōng )林(📨)の静(🗓)か(👀)さとに加えて、そこに(🔕)も一(🏯)種(🐞)の沈(🍿)黙が支配(pè(🕡)i )し(🐞)て(⏺)いた。皮の剥は(🏹)げたほど古い欅(🚑)の若葉を(🔢)通し(🔯)て(🚇)、浅(🙂)間一帯の大きな傾斜(xié )が(👇)五(wǔ )月(🚎)(yuè )の空に横(🏔)よこたわるのも見え(💡)た。矢場(🚷)の(👵)後にあ(🤲)る桑畠の方(🀄)か(🈚)ら(🖼)はサクを切(🚾)る百(📮)姓(🍬)の鍬(qiāo )くわの音も聞えて来た(👤)。そこは灌木かんぼくの薮の多い谷を隔(🌷)てて、大尉(💆)の住居にも近い。
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