川(😖)(chuān )向ひ(🔻)から(🎿)、若い男がやつてきた。自分の方も一(😬)緒に(🗯)や(🐿)つた方が(🍡)、地(🔙)主に當るにも都(🦃)合がいゝといふことを云つ(🍗)た(🦗)。日を(🌯)決め(📲)て(🖲)、一度、小(xiǎo )學(🚛)校に集つ(👊)て、其(🎥)處(chù )で、どうするか、といふこ(🕯)とを打ち(🕢)合はせることにした。
一人(🚨)の方の嬶が、それ(🧑)か(🍒)ら淫賣(📎)(mài )をやつて子供を(👥)育てゝ(📲)ゐる(👫)とい(🥐)ふ(🆕)評判(pàn )をきいた。
校長先生(💻)はそれからし(🌹)ばらくして、(♈)イガ栗頭をゴシ/\かきながら(🚽)歸つて行(háng )つた。表をあけながら、「ウツ(♊)、寒(há(🎞)n )い(🎍)。」と云つて、袂(mèi )に手を(💼)ひつこめ(🍎)た。戸がしまつてからす(🌪)ぐ家の側(cè )で、先生の小便(🌑)をしてゐる音(💆)がし(⏺)た(👎)。
源(⬜)吉(jí )が歸(guī )らうと、外套に(💁)手を通し(🐥)て(😐)ゐる(⏺)と、先生の子供が出(🍖)てきて(🎁)、源吉に(🗽)是非(🐭)遊(yóu )んでゆけと、着かけてゐる外套をひつぱつて、居(🎞)間の(🌌)方へ連れて行(háng )つ(💩)た。仕方なしに源吉は、しばら(🔉)くの間(jiā(🕥)n )、子(🔃)供(gòng )の相手にな(🐧)つて(♉)ゐた。源(❎)吉(🍰)は何時も(🦌)他愛なく子供相(xiàng )手に遊ぶので、好(🍐)きがら(🥅)れて(🐇)ゐた。が、源吉(🚪)はそ(🗜)の、子(🗓)(zǐ )供(🛩)(gòng )達に好(hǎo )きがられる、(🕜)何んとも云は(🔻)れ(⤵)ない大(dà )ま(😬)か(🚤)な、無心な氣(qì )持が(🈺)、(🧡)ち(🐰)つとも出(🧖)(chū )なかつた。源吉は(🥓)何處(🏤)かイラ(🏈)/\(📻)して(👗)、じつとしてゐられなかつ(😇)た。好加減(😘)にして出(chū )て(🧓)きた。外へ行か(🛋)うと(❗)して、教室(shì )の戸(👏)をあ(🌋)け(🈚)ると、殘つ(📄)た四(😄)(sì )、五(⏫)人が(🤘)相談をしてゐた。
やがて(💄)、馬車が(🚜)一(yī(🚐) )齊に動(🤨)き(🍍)出(🎒)した(🐛)。鈴の音が、空氣でも(📩)そのまゝ(🥎)凍え(📑)る(👵)や(🌭)う(👰)な寒い空に、朗(🍭)か(🎦)に(🏦)、しか(🏞)しそれだけブルツとす(🌼)るほど寒(hán )さうに(📍)ひゞき(🥊)わたつ(🚘)た。それに百姓の馬(mǎ )をし(🎏)かる聲や(😻)、革(👪)でぴしり/\(⏪)打つ音や(🚹)、馬のいなゝきなどが(🤓)、何か物々しい、生々した、大きな事が今(jī(🌨)n )起らうとして(😒)ゐるやうに(📈)聞え(🔦)てきた。
(📕)石山はそこで、出て(🗿)行つた。――俺(🔄)(ǎn )だ(🔭)ちのし(㊗)なけアならない(🤘)事は、(💆)もう決つてゐる(🏗)の(😷)だ。それ(⌚)をし(🦏)な(Ⓜ)かつ(🤽)た(🖨)ら、明(🕢)日食ふ米がなくなつて、(🕴)俺だ(🚶)ちは(📂)死な(🏢)なければならない(🌵)事だけだ。――俺だ(💺)ちは(⛹)ど(🎍)う(📝)して(🎢)も死ん(🥣)だ方がいゝと(⛺)思(sī )つて(🔉)ゐるものは手を(🌸)あげてくれ。さう云つた(😝)。
母親はまだ、とぎ(🎱)れ(👋)、とぎれにく(🚾)ど/\云つた。
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