フェラ 動画《無料 エロ グラビア》2行目ライン
無料 エロ グラビアあらすじ
次郎は(🍛)、思いきりドア(🔯)をあけ、
朝倉先生は(🦂)、かつて(💿)次郎(📠)(láng )に、「現在(zài )の日本の指導(⏪)層の(👙)大(👤)多(duō )数は、正面から(🍔)は全(quán )く反(🏵)(fǎn )対(duì )の(😫)で(🕞)きないよう(🧛)なことを理由(😭)にして、(😤)自分(fèn )たちの(😏)立(🐿)場を正(💋)(zhèng )当化したがるきらい(🔔)があるが、そうしたずるさは、ひ(😂)とり指(zhǐ )導層だけに限られたこ(🥤)とではないよう(🍮)だ。たいていの日(rì )本人は、何(hé )かというと、表(biǎo )面堂々とし(👲)た理(lǐ )由で自(zì(🐧) )分の行(háng )動を弁護し(🕘)たり(🍐)、飾(🕳)かざった(🏫)りする。し(📩)かも、それで他人をごまか(❇)すだけで(🚩)な(🍆)く(🚦)、自分自身の良(👁)心をごまかしている。そ(💚)れ(✂)をずる(🔈)いなどとは(🍳)ちっと(📴)も(🥀)考えない。これはおそろしい(🧞)ことだ。友愛塾の一つ(🍨)の(🛋)大き(🌕)な使(shǐ(🤚) )命は、共同生活(🥙)の実践じ(🤥)っ(😓)せ(🏎)んを通じて、青年たちをそうしたずるさから救い、真(🏠)理に(🕺)対してもっ(🐼)と誠(📌)実(🍾)な人間にし(🧜)てやることだ。」と(🚹)いうような(👦)意味(❓)の(🐄)ことを、いったこと(📯)があっ(🗒)たが、次郎(láng )は、便所の中(🏒)(zhōng )か(👾)ら、飯島(dǎo )のうしろ姿を見お(🆚)くりながら、その言葉(🌴)(yè )を(✏)思い(🆘)おこし、(⤵)今さらのように、大(🚍)きな困難にぶっつか(🚨)ったよ(🌛)うな気が(🌊)したのだった(✅)。
かれ(💓)は、そ(🍱)う(💄)思って、われ知らず眼をひらき、塾生(shēng )たちの(👢)中(zhōng )に大河の(🔅)顔をさ(🌾)がし(🧝)た。かれは塾(📛)生たちの(🔷)静坐(🎷)の姿(zī )勢を直した(🏿)あ(👛)と、朝倉(🌚)(cāng )先生の横(héng )に斜(〽)(xié )ななめ(🦂)向むきにすわっていたので、よく全体(⤵)が見(jiàn )渡(dù )み(🎆)わたせた(🔟)のである。
か(🚞)れは、窓ガ(🐃)ラス、窓わく、(🏆)板壁、ふみ板と、上か(🧠)ら下(🚰)(xià )へ、つぎ(🛒)つぎに拭ふ(📁)きあ(🌄)げて行(🐯)きなが(🎁)ら、おり(🎗)おりそとをのぞいて飯(fàn )島(dǎo )の(🥩)様子に注意し(🎐)ていた。そのうちに、(😍)飯島は(🤹)急(♌)に(🆖)何か思い(🏟)出(🏓)(chū(🥗) )し(🙌)たように叫さ(👬)け(📒)んだ(💞)。
「おはよう。ここは何室(👧)の(👚)受(shòu )け(💿)持ちでした(👡)か(🥘)ね。」
「ええ(👽)、結(jié(📮) )局(🌩)は一人一(🌂)(yī )人の(🎳)問(wèn )題じゃないでしょうか。」
「私(🚘)は、君らを、(🔯)良(🛵)心(🌘)をもった自主的な人間と(📬)し(🐤)て(🌤)ここに迎(yí(🎥)ng )むかえた(⏸)。だから、(🙍)か(🌙)りに君(🦒)ら自身(😷)が、君らを機械のように取(🚌)り(🤕)あつかってくれとか、犬猫い(💚)ぬね(📘)こ(😿)のようにな(🍕)らして(😉)くれとか(🚢)、(🚅)私(sī )に要求した(🚐)とし(🍑)ても、私には絶対(🌏)(duì )に(🗽)それが(🦂)できな(🛫)い。私は、あくまで、君らが人(📴)(ré(🏫)n )間(🛷)であること(🚴)を信じ、君らに(😩)人間としての行動を期待するより(🐳)ほかは(📝)ないのだ(📌)。むろん(🐬)私も、人間の世の(♋)中に、強制の必(bì )要が全(🤫)然ないと(🐚)は思っていな(🏬)い。弱(ruò )い人(🦔)(rén )間にとっては(👚)、やはりそれが必(bì )要(🗨)(yào )なこ(⛰)ともあるだ(💯)ろう。時には、(⛔)それが弱い人間を救う唯(🧜)一ゆい(🆖)いつの(🥗)方(🥍)法(fǎ )である場合(🍂)さ(🍏)えあ(🏘)る(🔓)のだ(🎣)。それは私にもよくわか(⏯)って(🏉)いる。しか(🧢)し(🌄)、私(✉)(sī )は、(🏷)君(jun1 )らがこの塾(shú )堂の生活にもたえない(🔎)ほど弱(ruò )い人間(jiā(🙆)n )であるとは思っていない(🏼)し(💺)、(🏗)また(💹)思(♍)いたく(🍂)もない。だか(👈)ら(🎵)、私は、君(😎)らが(🥕)何かの強制(🐱)力にたよるまえに、(Ⓜ)まず君ら自身の良(🎷)(liáng )心にたより、人(rén )間と(🐯)し(🐭)て(💗)、(🐻)君ら(👖)の最(zuì )善(🎟)をつくし(🛃)てもらい(🌑)たい(🍗)と思(💁)っているんだ。君らが、ほんとうに(🐅)その気(qì(🌞) )になり(👁)さえす(🎡)れば、(🌺)少なく(📙)とも、この塾堂の生活(huó )ぐらい(🌔)は(💾)、(🌿)何の強制もなしに運(♏)営し(⭕)ていけるだろうと(🐬)、私は(👯)信(👜)じている。君(✡)ら自身も、人(♟)(rén )間であるからに(😋)は(⏳)、そのぐらい(💼)の自信は持(chí )っ(📨)ていてもい(🚌)い(🥦)だろう(💚)。い(🕟)や、持っていなければならない(🈂)はず(😬)なのだ(🍆)。もし君(🤩)らに、(🍶)それだけ(🤩)の(🕎)自信、――(📆)人間としてのそれだけの(🍙)誇ほ(😂)こりも持てないと(🖲)すると、私としては、もう(😯)何も(🥠)言うことはな(🛹)い。明(🤟)日からの行(há(🍑)ng )事計(😑)画をたて(🏣)ること(🐃)も、まっ(👅)たく必(🌍)要(yào )の(🦖)な(🙄)いこ(😍)と(🕠)だ。……ど(⛰)うだ、(🏍)飯島(dǎ(🐨)o )君、やはり強制(♿)(zhì )がなくてはだめかね。」
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