この(⬇)子供衆の(⏰)多勢(⛓)ゴチャゴチ(🍟)ャ居る(➗)中(zhōng )で、学士が一(yī )服(🏄)(fú )やり(🔖)ながら朝顔(yá(🍠) )鉢(bō )を眺(😃)めた(😋)時は、(📗)何もかも忘れて(🍀)いるかのようであった(⏫)。
(🤝)翌(🦑)朝高瀬は(🔚)塾へ出よう(🚲)と(🥡)して、例のように鉄道の踏切のところへ出た。線路を渡って行く塾(🚲)の生(👓)徒など(📶)もあ(🛌)った。丁(😳)度そこ(🐜)で与良(liáng )町よらまちの方からや(🚂)って来(🌗)る子(zǐ )安(🤧)に逢った。毎時い(👗)つも言い合せたように(😣)皆な(🚆)の(☝)落合(🌴)(hé )うとこ(🔃)ろ(💜)だ。高瀬は(💰)子安(🔚)を待合せ(😧)て、一(yī )諸に塾(🎄)(shú )の方へ歩いた(🚖)。
旧(📋)足軽の一人が水を担いで二(⌛)人の側を会(🏺)釈(shì )し(✋)て通った。
「蜂ですか(👓)」と学(💽)士(📣)は(🎗)気味悪(è )そ(👂)うに言っ(➕)た。
(🕙)細い流について行(háng )ったと(🍓)ころに、本町(🈲)の裏手に(🌾)続(🥜)いた一区域があ(🚁)る。落(⏺)(luò )葉(🍊)松からま(🎟)つの垣で囲われ(🍋)た草(🎅)葺くさぶき(🍶)屋根(🎬)の家が先(xiān )生(🎪)の高瀬を連(🤽)(lián )れて行って見せ(🙊)たところだ。近(⚡)くまで(🌯)汁(zhī(🎐) )粉(🎱)(fěn )屋(🐽)が借りて(🎯)い(🏟)たと(🦅)かで、古(💉)い(🏼)穴のあいた(📢)襖(ǎo )、煤(🕤)すすけた壁(bì )、汚れ(⚓)た障子な(🚾)どが眼(🦂)につ(🐿)く。炬燵こた(🔅)つを切(😑)っ(🥣)たあたりは畳(dié )も焼(shāo )け(😈)焦げて、紙(🖤)を貼はり着けて(📖)ある。住み荒(huāng )した跡だ(〰)。
と(🙋)先生は高瀬(lài )に言っ(🚮)て、一緒に奥の方ま(📪)で見て廻っ(🔪)た。
「(❓)それは、君、誰も知らない―(🔋)―」(🌺)
「しかし、女(nǚ )でも何(hé )でも(🔀)働くところです(🏈)ネ(🌬)」(🍃)と子安は別れ際(jì )ぎわ(👀)に高(gāo )瀬に言った。
浴(🚲)場に(😰)は桜井(👞)先生も広岡学(🦄)士も来ていた。先(🌩)生は(👿)身(😟)体を(🎲)拭いて上りかけたところで、学士だけ鉱泉の中に心地(🌏)よさそうに入(rù )って(🦈)いた。硝子ガラス(🧥)戸(🎁)(hù )の(📔)外(♿)には(🔌)葡萄ぶどう(🤽)の蔓(màn )つるも延び延(yán )びとして、林檎りん(😅)ごの植え(🔆)ら(🎂)れた畠な(🥀)ども見(🌨)える(👌)。
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