小(xiǎo )使(🎏)いの音(📧)(yī(😕)n )吉が来て三(🈯)尺(chǐ )四方(fāng )ばかりの炉を新規に築つき(🔇)上げてくれた頃、高(🙏)瀬(🌹)(lài )は先(xiān )生の隣屋敷(fū )の方からここへ(🚛)移(♓)った。
別荘の(🕘)入口に(🔫)は(🧘)楼(🍱)の(🚼)名を(🏔)彫(👾)(diāo )った額も(📵)掛(🌍)った。明るい深い緑(😺)葉(yè )の反(🏌)(fǎn )射(🈚)(shè )は千(qiān )曲(qǔ )川の(🏫)見(🌛)える座(zuò )敷に満ちて、そ(🚆)こに集(jí )っ(⏮)た湯上(shà(🐚)ng )りの連(🈯)中の顔(yá(㊙) )にま(🐫)で(🥎)映った。一年に二度(🔌)ずつ黄(huáng )色(📷)(sè )くなる欄てすりの外の眺(tiào )め(🔂)は緑に調和(🌤)(hé )し(🥧)て画のよ(🥃)うに見えた。先生(shēng )は茶を(👎)入(🐯)(rù )れて(👺)皆(🔶)なを款待もてなし(🏣)ながら、青田(tián )の時分(🎳)(fèn )に聞(wén )える非(⛺)常に沢山(shān )な蛙の声、夕方(😓)(fāng )に(📆)見える対岸の(🕙)村落の灯(dēng )の色などを語り(🏿)聞かせた。
山家の娘(🔴)(niáng )らしく成っ(😶)て行く鞠子は(🍰)、と(🚏)は言え(😻)親達(dá )を(📒)泣(qì )かせる(🔏)ばか(😍)りで(🔫)も無(🚟)かった。夕(♓)(xī )飯後に、鞠子(zǐ(🚧) )は人形を抱(bào )いて来て親達(🧀)に(🦒)見せた。そして(🚵)、「お一つ、笑って(🚃)御覧」などと言っ(😏)て、(🎠)その人形(🥫)をアヤして見せた。
(📶)坂道を上(🐖)ると、(🈵)大手の(🦃)跡へ出る。士族地の方(fā(🦀)ng )へ行(🚊)く(🆙)細(🎿)い流(💱)(liú )がそ(🖥)の(🎋)辺の町の間を流(liú )れて来ている。二人は(🐼)広(🍚)岡理学士(🧕)の噂う(🛬)わさ(📒)などをしながら(🌽)歩(👋)(bù(➡) )いた(🆘)。
「もう私は士族(😦)は(💜)駄(duò )目(🥞)だと(🎬)いう論だ。小諸ですこし骨(gǔ )ほ(🥇)ねッ柱ぱしの(🌊)ある奴(nú(🈯) )は塾の正(🚄)木ぐらいなものだ」
先(💻)生が庭(🐬)(tíng )を廻(🅰)って来(💃)た。町(😓)(dī(⛷)ng )の方に見つけた借家へ案内しよう、という先生に随いて、高瀬はやがてこの(🏩)屋(🍳)敷を出(🆔)た(🏐)。
「これ、繁、塾(shú )の先生(🏅)が被(🏐)入い(🧜)らしったに御辞儀(yí )しないか――(🌼)勇(🔬)(yǒ(🏦)ng )、お前はま(🎛)た何だッて(🧀)そんな(🐚)ところに立って(🚢)い(🛤)るんだねえ――真(👧)実ほ(🌫)んと(🌟)うに、高瀬さん、私も年(🐈)を取(🧛)りましたら、気ぜわ(🏥)しくな(🥙)って困りま(🌈)すよ――(🧕)」(🍧)
高瀬は歎息し(❕)て奥へ行っ(🎡)た。お島が茶(chá(🔢) )を(🌲)入れて夫(fū(🌔) )の側(cè )へ来た時(shí )は、彼は(🅾)独り勉強部屋(😧)(wū )に坐(zuò(🎃) )ってい(🔟)た――何事なんにもせず(🚚)に唯(⛽)、坐ってい(😄)た。
子(🖲)安(🤟)は(🤰)先へ別れ(🍯)て行った(👭)。鉄(zhí )道の(📱)踏切(qiē )を(🔵)越した高い石垣(🔵)の側(cè )で、高瀬はユックリ歩い(📓)て(⏸)来(💨)(lái )る学(xué )士を(🔪)待(⬛)受(🦄)けた。
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