「(🦑)も(🏁)っと考(kǎo )える? ふむ。腑ふに落(luò(😹) )ちなければ(🔘)、腑に(📹)落(🏙)(luò )ち(🐮)るまで考えるよりないだろう。自分で考えない(☔)で(🅱)、人(rén )の言うことを(🕴)う(🤯)のみ(🏩)にする生活(🤙)なんて(🚂)、(🐷)ま(💖)るで意味(wèi )がないから(🕣)ね。」
「先生もそうお感じでしたか。」
すると、ちょうどそ(🗽)の(🎷)時(shí(💨) )、事務室に人の足音がして、仕切(qiē )りの引き戸を(📆)軽くノックする音(yīn )が(🙋)きこえた。
しかし、兄はおそらく道江をつ(🐄)れて来(lái )る(🌚)。いや(🌂)、かならずつれて来る。そして、無意識な残(🍬)酷ざんこくさで自分(fèn )の(♐)痛い(📻)きず(👂)に(❇)さわろ(❓)うと(🌞)しているのだ。二人(ré(🍵)n )はあらゆる(🌻)好(🙁)意に(🈁)みちた言葉(🐇)を自分(⛑)に(🍚)なげ(👵)かけ(📹)るだろう。二(🆕)人のむつまじさを三(sān )人にひろげること(🌪)によ(🏐)って、二(🐈)人(rén )は一そう深いよろこびを味(⚾)わおうと(🥒)つと(🍝)め(㊗)る(🔜)だ(🏿)ろう。二(🛬)人は(👨)い(🚞)ろいろと過去の思い出を語るに(🍳)ちがいないが、その思い出の(🐇)愉(yú(🍝) )快(kuài )さも不(🈴)愉快さも、三人(rén )に共通(tōng )する(🏓)も(🎷)のとして(😐)語られるにち(🚦)が(💂)いな(🌮)い。自(😩)分(🕒)は、二人のそうした無意識な残酷(kù )さにたい(🗯)し(🚔)て、いったいどういう態度をとればいいの(💺)か(🍎)。いや、どういう態度(🥐)をと(⛴)りうるとい(❗)うの(🐴)か(📘)。
次郎は大(dà )河の横(héng )顔(yá )を見つ(🛫)めて(🥨)、ちょ(🎽)っとの間(jiā(🐏)n )だまりこ(🐈)んで(⛸)いた(🧥)が、(🥅)ふ(🍐)と、何か(📣)思いついた(🍢)ように、
「(🍾)なる(🏄)ほ(✌)ど(🧜)。……ふん。……そ(⛸)ういう(🚛)もの(🍃)ですか(📎)ね(👽)。……あ(🗓)るいはそう(🐙)か(🌦)もしれない。」
朝(chá(⭕)o )倉先(🍩)(xiān )生(shē(⌚)ng )は、そこでまた口(🍁)を(🕜)つぐんだ。塾生(😾)(shēng )たちの中には、話(huà )がそれで終わった(👋)のかと(🤵)思(sī )い、そっと眼をひら(🥃)いて、先(🎁)生の顔をのぞいて(🚶)見(🏸)たものもあった。
そし(🛶)て、そ(🏧)のま(🏭)ま(🍸)、すこ(❗)しも調子(👔)(zǐ )を(🍻)かえな(😊)い(🌃)で(🤔)、(💞)また槌をふ(🏝)るいつづけた。
と、み(⛺)んなに(🍏)きこえ(❄)るよう(🌐)な声で言いながら、教(jiāo )壇きょうだんをおり(😤)てかれのほうに近づいて(🌷)来た塾(shú(🦀) )生(♏)があった。飯(🕜)(fàn )島である。次(🎷)郎は思(sī )わず苦(🕜)笑した(♒)。何かむかむかするものが、胸の底(dǐ(👷) )からこみあ(🚱)げて来るような気持(chí )ち(🐗)だっ(🐀)た(🔂)。しかし(⏲)、かれはしい(📺)て自分をおちつ(💸)け、
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