馬田の視(🎍)線がとうとう横にそれ(❣)た(👭)。同(tóng )時(shí )に(🙉)、「ふふ(⏰)ん」とあざけるような息が彼の鼻をもれた(❤)。
と、道(dào )江(jiā(🚿)ng )は顔(yá(🤭) )を真赤(🤹)に(🎎)しな(🕢)がら、
次郎はやっとそ(🚉)れだ(💦)け(📬)答えた。スト(🙆)ライキ反(fǎn )対の理(🏺)由が、当局のためでなくて朝(cháo )倉先生(shē(⬅)ng )のため(🌹)だ、(😛)ということ(🈸)をつ(🔽)け加えたか(🦀)ったが、まだ(👟)それを言(yán )う(🔯)だけに気持(🅿)がおちついていなかった(🍽)のである。
「ストライキには、僕(💰)、絶(jué )対(🏄)(duì(🧣) )に(🐢)反対(duì )するつもり(✳)です(💷)。」
「(🚌)そりゃあ(😉)、道江(📍)さん(👧)が(🥒)ここ(🔉)から(🈺)学校(🦏)に通うのは(⬛)いい。そうする方(fāng )が一(yī(🔪) )番いいと思うんだ。しかし、(💕)学校(➿)の行(✉)(háng )きか(🔽)えりに、次(cì )郎君(jun1 )が(😤)道江さ(✉)んの用(🚅)心(xīn )棒になるのはど(😆)う(🎖)かと思(🥩)(sī(🧠) )うね(🔉)。」(🍰)
五 道江をめ(😚)ぐっ(📌)て
「(🈹)朝(cháo )倉先(🏇)生が待って(🎎)おいでだ(🚀)。」―(🙁)―昨日父にそう言われ(🛫)たことが、(🐫)彼(🍖)には(🗡)一日(💽)気にかかって(😊)い(🔋)た。し(🧕)かし、(🎨)なお一(yī )層気(qì(🕑) )に(✏)かかっていたのは、血書(shū )を書い(🌏)た自分(❕)(fè(🤱)n )のことを先生が「かわ(👘)いそうに(💊)」と言(🔗)(yán )われたと(👴)いう(🌆)ことだった。最(zuì )初この言葉を父(🔹)の口をとお(🏝)してきいた時(shí )には、それがあまりにも予期しない言葉だっ(🔑)たため(🦔)に(👛)、(🚅)ただ(📂)面くらっただけだった(🐓)。しか(🏴)し、彼にとって(🥞)、(🗿)朝倉先生(shēng )の(🧢)言葉は、(🕍)とりわ(📪)けそれが(👭)彼自身のことに(😓)関(🎊)して発せられた場(chǎng )合、どんな片言隻(zhī(🆔) )句(💳)(jù )せ(🈹)きくでも、(🏜)軽い意味をもつものではなかった(📒)。彼はそのあと二階にね(🖼)ころんで(🍬)、ひとり(🤧)で(💱)いろ(🦐)いろと考え(✋)てみた。言葉(yè(🐯) )がありふれた簡単(🖲)なもの(🔥)だっただけに、かえって意味(wèi )がつかみ(🚯)にくかっ(🥛)た。もし(🔨)それが世間普(🥗)通の人(rén )の口を(📟)もれた言(🔘)葉(yè )だ(🛍)ったら、血を流した自分(📉)に対する同情(🍯)の言葉と(🐷)も解されようし(🚂)、ま(🥩)た県(🏃)当局とい(🔨)う大(dà )きな相(xiàng )手を向こうにま(🏄)わしたことに対す(🕌)るあ(🐟)われみの(🏂)言葉とも(🏵)解(jiě )されよ(👇)う。しかし(👭)朝倉先生がそん(👔)な甘いお(🤣)座なり(❄)を言われ(📅)ようはずがな(🏌)い。先(🛋)生(😑)の(🔗)愛情はもっと(🎚)深いの(🐈)だ(🛋)。先(xiān )生(🗝)の言葉(yè )の奥にはいつ(🐏)もきびしさが(⛰)ある。われわれの心(xī(🍡)n )をむ(🏙)ち打っ(🚊)て一(🚽)歩(bù )前進せ(🗝)しめないで(🛺)はおかな(🍬)いきび(🐒)しさが(🧦)あ(🏸)る。先生(👑)はあ(😎)る(🤨)いは自分を始末に負えない飛びあ(🥦)がり(🔼)者だと思われたかもしれない。「(🥓)かわいそ(🥛)う(🤽)に、己を知らないの(🕑)にも(⏲)ほ(🖇)どがある!」そ(🐉)れが先(xiān )生の(🛡)お気持だっ(🖖)たのではある(🥩)まいか。
「用がな(🚋)い(🍵)からって知(🎗)らん顔す(🈵)るの(🧑)は失(🚂)敬じ(🗽)ゃないか。」
「しか(🎗)し、馬田をどうもし(🏇)ないで、(🎐)ただ逃げまわっ(🐲)ていたんではだめです(🍤)よ。」
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