次(cì )郎は怒った(👄)よ(🎶)う(🚺)な(👮)調子だった。
「だっ(📻)て、うるさいぜ。今年(📳)の(🌀)五年(📺)生には、あ(🥎)っさ(🎒)りしないのが、ずいぶんいる(😍)んだから。」
次(🐉)(cì )郎はぶっきら(🔪)ぼうに答えた。
「(🏧)本田は(🤧)どうだ。四年生(🚎)にバックしてもらいたいのか。」
「うむ(📮)、去年一度入(rù )学試験(🏕)(yà(🕷)n )で(😩)失敗したんだが、そ(🍡)れから一年(niá(😿)n )ばかり、しょっ(➰)ちゅ(🥨)う、いろんなことを一人(ré(🏦)n )で考(kǎo )えていた(🚻)ようだ(⤵)。」
「そんな(🛵)馬鹿なことがあるもん(🔻)か。われ(✅)わ(🗳)れの護まもりた(🏖)いのは(🙃)正義だ(⚫)。正義のあるとこ(❕)ろには必(🙂)(bì(👬) )ず秩(🚋)序が保たれる(🆎)。正(zhèng )義は秩序に先んずるんだ。」
(🌯)彼は(🍥)、(🌶)し(🚬)かし(🥋)、彼(🚤)のそうし(🍘)た孤独(dú )をたいして淋(lín )しいとは感じ(🛸)ていな(💷)かった。また、憤(fèn )りや侮蔑の念も、たびかさなるに(🛠)つれ(🌿)て、次弟にう(😇)すらい(♍)で(🎒)行き(💭)、(🕓)あとで(🦔)は、かえって(🛠)、同(💒)級生に対(🐅)して憐(💎)憫に似(sì )た感(🎻)(gǎn )じをさ(🛠)え抱(🆘)(bào )くように(🦏)なった(🙈)。こう(🐺)した感情の変(🤸)(biàn )化は、彼にとって、元(yuá(📫)n )来(lá(👛)i )さほど不自然なこと(🆒)ではなかった。それは、つまり、(💳)彼がかつて算(🥐)(suàn )盤(😒)(pán )そろば(⚽)ん事(❎)件で、弟の俊(🎓)(jun4 )三(🌄)に対して示(shì(🤨) )し(🖱)た感情(qíng )の(♈)変化と、同(🚇)(tóng )じも(⏪)のだったのである(🕦)。
そ(🚡)の間に、(🌩)彼は、自分の着物――制服が出来(lái )る(📆)まで和(📈)服に(🛥)袴はか(🌉)まだった――が破(pò )けていないか(👂)をし(🛥)らべてみた。不思(🧐)(sī )議にどこ(🕎)に(🤱)も大(dà )し(🤒)た破(🦋)損は(🤗)なかった。ただ袴の右(🖲)わきに二(èr )寸ば(🎈)かり(🏣)の綻び(⏫)があるだけだっ(🤢)た。時間(jiā(🕴)n )割をうつす(😼)ために持って来てい(🥦)た手帳と(🙃)、(🏒)父(fù(🔟) )に買ってもらった(🦗)蟇口(🕟)とを懐に入れていた(❎)が、それらは無事だった。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025