「第(dì )五(🎒)(wǔ )室です。僕ぼ(🔈)くたちで、最初(🕔)にこ(📆)こを受(💩)(shòu )け(🏸)持つこと(📅)にしたんです。」
やがて朝(chá(💋)o )食(🔞)の時(💡)間にな(🚔)った。次郎は箸(zhù )はしをにぎっている間(🖼)(jiān )も、(🌤)とき(👲)どき眼(🎱)をつぶっ(🆙)て(💢)、何(hé )か考(⏬)(kǎo )えるふうだった。
かれは、むろ(🕛)ん、そのことに気がついてい(🙆)た。しか(📇)し、べ(💞)つに気を(😑)くさ(👽)らして(✂)はい(🙌)なかった(🦋)。毎回開(🥦)塾の当初はそうだっ(📤)たし、時(shí )刻ど(🥠)おりに板(🌧)木が鳴ることさえ(👲)珍めずらしかっ(🐝)たので、(🔦)今(jīn )朝(cháo )の板木(🎊)当(dā(📄)ng )番の(😓)正確さだけでも(⬜)上(shàng )でき(👻)だぐら(🏿)いに思っていたのである。
「そ(👠)うかね(🐙)――。」
「(🕯)そういうと、(🚠)ゆう(🥨)べの室長選(xuǎn )挙も(🛅)何だか変(biàn )だ(🏭)ったぜ。」
と、(🎥)次郎は眼(yǎn )を(🌴)ふせたまま頭を(🚆)さ(🗡)げ、逃に(🎉)げる(🚾)よう(🆑)に(✨)塾(🅾)長(zhǎng )室を出た。
遥拝がすむと、(📿)お(👇)たがいの朝(cháo )のあい(💺)さつをか(🔱)わし、その(🏭)あと、もう(🖤)一度静坐に入った。そ(🚫)して、(⬜)そ(👢)れが三分もつづいた(🗞)ころ、朝倉先生は、(🥍)自分も(🛺)静坐(zuò )瞑目め(🎎)いもくの(🤖)まま、おもむろにつ(🕌)ぎのような話をした。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025