漫画《噛み フェラ》2行目ライン
噛み フェラあらすじ
(🐆)馬田(tián )は、ま(🦋)た「(🔰)ふふん」と笑(💭)っ(💊)た。そして、
(🐋)次郎は(💊)、学(xué )校(xià(🚄)o )のこ(✂)んな様(👦)子(🐅)を、終日いかにも(🎙)淋(lín )しそ(🧤)うに見守っていた。彼(🕋)は、花(🌫)山校(💬)長の鼻の移動(dòng )の話(🛬)をきいてもほ(🔫)と(🎨)んど笑わ(⏭)なかったし(💑)、森(🚧)川の「教(🎏)員適性審査採点表(🎵)」を見た時には、むしろにがい顔(🖊)を(⛴)して、ひ(🍃)とりで(🃏)校(🕗)庭にぬけ出し(🖱)た(👃)ほどだった。ふだんか(🛋)ら、彼はそ(😶)う出しゃ(🙌)ばる方ではなかった(🐿)が、そ(🍚)れ(🌄)でも(👃)、校友(yǒu )会の委(🎪)員会(✡)など(📰)では、新賀(🚧)や梅本と共にかなり意(yì(🦕) )見(jiàn )を(💧)発表す(🤬)る(👈)方だった。それが(✒)昨日以(😱)(yǐ )来、まっ(🎰)た(🏹)く沈默(😻)を守りつづけている。きょうはこ(🚧)とに新賀や梅本に対してもあ(🔚)まり口(kǒu )をきかない。今朝あたり(⏭)までは、誰(🥫)もそれを気にとめな(🚛)かっ(📙)たのだ(🉐)が、みんなが(🦔)笑うときに笑(xiào )いもせ(🐛)ず、また先生たち(🕍)の品(🌑)(pǐn )定め(🏋)や、事件のこれからの成行(háng )きにつ(📔)いて、みんなが非(fēi )常な関心をもっ(🚜)て話(huà )しあっている(🕞)のに、自(👱)分ひとりで校庭をぶらつき(🐿)まわったりしている彼の様(yàng )子(🏩)(zǐ )が、いつ(🥈)までも周囲(tōng )の注意(yì(🎺) )をひかない(🎴)でいるはずが(🛴)な(🥔)かった。しか(⬇)も彼が、同(🕷)級(jí )生(🌩)(shē(🎰)ng )の大(🎈)部分がまだ朝倉先(🎍)(xiān )生(🆑)の(🆕)顔(yá )も知らない一二年の頃(📤)から、(💾)室(🏪)(shì )崎(🗝)事件(jiàn )や宝鏡(✨)先生(❄)事(🏗)件(🚢)を通じ(➖)て(😋)先(🍇)生(🌃)から(🔘)大きな(👰)感化をうけ、(⛸)その後(📲)、白(🎎)(bái )鳥会の一員にも加(jiā )わって、先(⛪)生の心酔(zuì )者(zhě )の中でも(🌟)その第一人者(zhě(📲) )になっ(🏰)ていることは、誰でも知っ(😿)ていることで(🚄)あ(⬇)る。こ(🌵)んな時こそ彼(🕛)はみん(🎉)な(🌟)の先(xiān )頭に(🚅)立(lì )っ(🍸)て(🌱)活動すべき(🔽)で(🥞)はな(🕑)いか(🌹)。そ(⛱)うした考(👥)えが、(🍺)一般の生徒(🔤)たちの頭(📊)に浮ん(🗓)で来(lái )るのはごく自然で(🚾)あ(✍)った。
「(💙)僕はそんな(😽)意(📵)(yì )味で(🐡)考えが足(zú )りなかったとは思っ(👆)ていないんです。役(💱)所は(🐶)正し(🦓)いこと(📛)を(📙)通すのがあたり(🌽)まえでしょう(🛑)。」
「何がず(🐣)るい(🕐)ん(🌔)だ。」
「そうか。じゃあ君はきょうここに来るんじゃ(🐣)なかったね。今度(👁)の(❔)ことがす(📑)っか(👷)り片づくまでは、これ(🥝)からも君は来ない方がい(🈸)いよ(🛴)。君(jun1 )ばかりじ(🕕)ゃない、(🏷)新賀や梅本(bě(🧙)n )やそのほ(💛)かの連(lián )中(🌦)(zhōng )も同じだ。君(⚾)のお(👙)父(fù )さん(💸)にも、当分お出で下さ(👯)らんよ(⚓)うに言(💠)って(🎪)おい(🐎)て(🥧)くれ(🦖)たまえ。」(🔟)
「次(🎬)郎さんが女でしたら、どうなさる(🔈)？――」
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