「その時(🤮)(shí )、実は大(🐖)河君(🕑)にいわれた(🧙)こと(💼)もあ(🔹)る(👃)んですが、あとで(🎎)ゆっくり先生(🚯)に教えていただきたいと思(sī )っています。」
「ぼくたち、(🔍)学生時(🗒)代の学寮がくり(🎇)ょう(🔲)生(🚠)活を自治だなんて(🚥)いっ(😯)て、(🦇)いばっていた(🍯)ものです(📮)が、本(🎠)気にやろ(🏧)うと(🤠)する(📁)と、実際むずかし(🦆)いもの(💖)です(🖤)ね(🍁)。」
それには(🥎)、組織(zhī(🌬) )や、(💙)講義科(🍾)目(mù(🐉) )や(💘)、諸行事の時(🧤)間(😔)割など、必(bì(👜) )要な諸計(jì(🎒) )画が一(yī )通(tōng )りなら(🍟)べら(😫)れていたが、(🍫)そのどの部分を(🎙)見ても常(🛥)識か(🤛)らと(🔜)びはな(🎂)れ(🤨)たようなこと(🦑)は一つもなかっ(🤕)た。塾(shú )堂と名(〰)のつくと(🍥)こ(📝)ろでは(🌷)、(🍭)そのころほとんどつきも(🌤)ののように(🕢)なっていた「(🛴)みそぎ」と(🚊)か、「沈(shěn )黙ち(🍭)んもく(🧙)の労働(dòng )」(🤡)とか、およそそういった、(🌝)いわゆる「鍛練たんれ(😠)ん」的な行(🤸)事が全(😮)く(➰)見当たら(⛷)ないのは、むし(🖇)ろ(🍮)みんなには、ふしぎ(🐦)に思(sī(🚑) )われ(♌)たくらい(🔤)であった。五(wǔ )時半起床とい(🕗)うの(🚳)が、二(💯)月の武蔵野(yě )むさしの(🏐)では(🕓)、ち(🅱)ょ(📱)っとつらそう(🛩)にも思えたが、それ(💲)も青年(🏝)(nián )たちにとって(🐢)は、決(jué )し(🍣)ておど(✡)ろくほ(📪)どのことではなかった。むしろかれらをお(🎲)どろかしたのは、生(🔼)(shēng )活にうるおい(🌆)を与あたえるような(❗)行事(😾)が、かなりの程度(dù )に、織(zhī )おりこまれているこ(📀)とであった。とにかく、(🎪)見る(🕶)人(🥘)が見れば、日常(chá(🕵)ng )生活(huó )を(🔉)深め高める目的で、すべてが(🥛)計(🌸)画されているという(💋)ことが明(🥗)らかであった。
「じゃ(📕)あ、やはり打ちつづけるより(Ⓜ)ほかありませ(🎮)んね。」(💅)
「なんだか、ひ(🆘)どく(🚮)叱しかりとばされて(🍿)、やっと起きた(💸)、といっ(🕠)たぐあいですね(🚒)。」
朝の(🗽)行(🙂)事(👡)は、まず室内体操にはじまった。それ(💸)は(🛑)友愛塾(🙎)のために特に考(🗂)案されたもので、その指(💤)導も指(🏌)揮しき(📮)も次(🖐)(cì )郎(láng )の(👸)役割だ(🎡)った。体操がす(🤝)むと、朝(🍱)(chá(🖇)o )倉先生の合(hé )い図で静坐せい(🌸)ざ(🛌)に入った(🤧)。こ(👊)れは就(jiù )寝前の静(🅱)坐にくらべると、いく(🕣)ぶんながかったが(🦑)、それでも(🦎)、(🌊)せいぜい十四五分ぐらいだった。次(cì(⬅) )郎は、今朝も足音をしの(🛎)ばせな(🦗)がら、塾生た(🍡)ち(🛷)の(😦)姿(zī )勢(🏩)を直(zhí )し(🥧)てやった。
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