五年(nián )生全(💷)体(tǐ(🍼) )がざわめき立っている(⛅)のをうしろに感じなが(🚧)ら、次郎はもう渡り廊(láng )下(🐭)を二三間ほども歩いていた。
「大(dà )沢(🥛)君っていうよ。僕(pú )の(🏼)親(👫)友で、同(tó(🐢)ng )じク(🖊)ラスなんだ。」
(🐟)もっと(👿)も、生徒間の噂(🧢)によると(🍇)、校(⏺)内に二人や三人(🔃)は、(🌔)尊敬に値する先(🛒)(xiān )生がいな(🆚)いで(📿)もな(🥧)いらし(🎥)か(⛪)った。また、入学(💦)(xué )式(shì )の時に、彼(🆎)が(🦈)校長からうけた印象(xià(✝)ng )も、まだすっかり消えていたわけではな(🍕)かっ(🚦)た。し(🐎)かし(😦)、そ(🔝)う(👻)した先(🍘)生たちは、(🕹)次郎たちとはまるでべつの世界(jiè )に住んでい(⏭)るようなもの(🎓)で、めったにその顔をのぞ(🤵)くことさえ(🍙)出(🎲)(chū(🐴) )来ない(📓)のだった。次郎は、そのた(🥇)めに、中(👉)学校と(🎮)いうとこ(👗)ろは(🚛)、小学校(👗)にくらべてずっ(❇)と奥(ào )行があるよ(🐦)うな気もしたが、またいやに不便(📎)な(😪)ところのようにも思(👐)った。
「うむ、しかし(🤔)相当生意(yì )気な奴(🗑)にはちがいないよ。」
「そ(🕍)れにし(📁)ても、(💗)そのちびの新入生って、(🌵)痛快な奴(nú )だな。」
「な(🕸)るほど(🍦)、(📞)そい(⏳)つ(🔂)は名(mí(🥒)ng )案(🏈)(àn )だ。そん(🌎)な工合にや(🏄)る(👦)と(🤙)、五(wǔ(🗄) )年生(shēng )に(⛹)対(duì )して(🎇)自然四年生の権(🅾)威を示すこ(💹)とも出(chū(🕹) )来るわ(🏋)けだ。」
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