か(🖊)れは、掃(🦈)除そうじ(🛶)をしながら、根気よ(🔢)く鳴(📝)りつづけている板木(mù )の音に、ふと好奇心(xīn )こうき(🎅)しんをそそられた。それ(💊)は、(💿)鳴(míng )り(♍)はじめた時刻(✂)が(🍼)きわめて正(🍤)(zhèng )確だっ(🔛)たか(🏻)らばかりで(🍓)なく、その音(🕘)(yī(🔽)n )の(♊)調子に何(😊)かしら落(🐳)ちつきが(🏄)あり、し(🗿)かも(⌚)、いつまでたってもそれが乱(luà(🥖)n )れなかっ(🔛)たからで(👪)あっ(🌼)た。
「今朝の鐘を(⛽)つい(🦐)たのは(📚)だれじゃな。」
次郎(láng )は、先生の(🏿)言葉(yè )がますま(📛)す激しくなっ(🔐)て(🀄)いく(🈺)のにおど(😚)ろい(👐)た(🔈)。先(xiān )生は(⭐)、あ(🗒)るいは、昨(🍳)日の入塾式に(🚘)おける平木中佐(🐪)の影(yǐ(🍩)ng )響えいき(😖)ょうから、できるだけ早く塾生たちを救い出そう(🎺)と(👦)してい(👣)られるのか(🤲)も(🤣)しれない(🐥)。しか(🎇)し、そ(👊)れにして(🚛)も(💎)入塾(🧟)したばかり(🎉)の青年(👮)た(🦑)ち(🆕)に話す言(🏋)葉とし(🏺)ては、あまりにも激しすぎる。これで(⏩)はかえっ(🤮)て逆効果を生むの(🍫)ではあるまいか。
み(🚌)んなの(🅿)視線は、も(🙁)うさっきから大河(hé )に集中されていた。大河の顔には(🌑)、(📜)しかし、それでてれているような表(🐯)情(qíng )は(🈹)すこしも見られなかった(🚖)。かれはただ一(🥋)心に次郎の顔を見つめ、その(💼)声に耳(ěr )を(💼)かた(🗞)むけている(🤱)だけ(🎒)であった。
と(💋)あった。
飯(fàn )島(😨)(dǎo )は(♈)、い(🦔)くぶんあ(🕞)わ(📒)て(🥋)気味にこたえた。それだ(🍦)けに、いか(👵)にも無(📉)造作むぞうさな、たよりない答(Ⓜ)(dá(⚪) )えだ(🤓)った。
「そうなればいい(🐀)んです(🐻)が(🏐)、実際は、やはり、(🦓)な(🚱)るだけおそくということになりそうに思う(🆚)ん(🦗)です。」
「こんな寒(hán )い朝(👓)(cháo )に(🐺)、死ぬ気になってみんながはね起きて(🍒)くれる(👄)と、平木中佐(💟)に感謝(🕴)し(😵)ても(🛬)いいん(🙏)だがね。」
コーン、コーン、――コーン(🙍)、コ(🚎)ー(🍧)ン(🤨)。
「そう(🐵)かもしれ(⛑)ません。しかし、それ(🐹)はやらないほ(🔡)うがい(👌)いでしょう(⛲)。板(bǎn )木(🌃)(mù )ばんぎ(🤦)で起(🗞)きる約束(shù(🥘) )や(🌛)く(🧡)そ(🌞)く(🖍)をしたんですから。」(🧗)
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