次(🗡)郎は、(👊)その中の「ぼ(💲)くの(🐨)ほ(👲)うはた(💠)ぶん変(biàn )更(gèng )は(🏠)あるま(🚃)いと思(🚗)うが」という文(🐑)句(🔪)が気に(🎁)なった。もし恭一だけの考えで日取(👼)りが(🔪)きめられる(🛴)ものだった(♈)ら、そんなあいま(🚁)いな言いか(🔊)たを(🌬)するわけ(🌵)がない。こ(♋)れはだれかほ(😻)か(💓)の人の都(dōu )合(🕦)を念頭において(🧀)のことらしい、もしそうだとすると、それは(🖊)道江みちえの着京の(🉑)日取(qǔ )りにちが(😮)い(📈)ないのだ。
「田川君のほかにも、(🖕)まだよ(🥏)く納得がいか(📂)ないでい(🔹)る人(✍)がたくさんあ(📘)るだ(👰)ろうと(❄)思うが、そうし(🔪)た根本問題(tí )につ(🐷)いては、これから何度で(🥊)もむしかえして話しあう機会があるだ(❕)ろう。そ(✊)こ(🥈)で、それはいちおう未解決のままにして(🌦)、とも(🎷)かくも具体(😡)的な問題にはいることにしょ(🚱)う。じ(🍞)ゃ(🏮)あ、時間(🤖)(jiā(♍)n )も(📘)おそくなったし、私の(📂)ほ(🍇)う(🐢)か(🛹)ら案を出すこと(🎺)にするよ。」
それは第二の笞だった。しか(⏲)も、第一(🛺)(yī(🔙) )の笞よりはる(⏲)かにきびしい笞(📦)だった。
「おや、(😮)外(♍)出(chū )しな(🍋)かったんで(🌽)すか。」
次郎(🏓)は近づいて行っ(🦔)て声をか(🤗)け(🍡)た。
消燈まで、(🎡)こ(♎)れとい(⏺)ってとりたてていうほどの変わった(🈹)こともなかっ(⚽)た。しかし、大河無(wú )門が、かれ自(zì )身の希望(🌔)に(☕)反して(🎒)、あまりにも早(🥢)く(🕕)その存(💉)在(zà(🏎)i )を認められ、みんなの注目の的(de )になったということは、(🤞)この塾(shú )にとって(🔇)、よかれあしか(🥇)れ、決(🦀)(jué )して小(📬)さ(🐱)なで(🤬)きごと(🎐)で(🤝)はな(⛷)か(🌁)ったとい(🐻)え(🚅)るであろ(🤦)う。
七(🅿)時の朝食(🤷)ま(👫)でには、ま(🦌)だ二十分ほどの時(shí )間があ(👮)り、その(🤩)間(jiān )に食事当番(fān )は食(shí )卓しょくたくの準(zhǔn )備をや(🧖)り、そ(✴)のほ(🚖)かのものは(⚽)、自(zì )由に新(xīn )聞に目をとお(🗺)した(💏)り、私(😥)用を(🛶)たした(🌨)りするの(🍠)だ(🤲)った。次(👪)郎(🤣)は、いつもなら、(🍗)こんな時間にも、できるだけ塾(💢)生たちに(🥧)接(jiē(🤦) )触せっしょくして、かれらの感想(🆑)をき(🤞)い(💷)たりする(🔒)の(💹)だっ(🔹)たが(🤒)、今日(rì )は、広間を出るとすぐ(🗳)、塾長室(🌏)(shì )に行(há(🎼)ng )き、朝(cháo )倉先生に向か(🏺)って、なじるよ(🔲)うに言った。
かれ(🌳)は心の中(🆕)(zhōng )で強く(💘)否(🛠)定した。し(🎗)かし、(🐨)否定した心そのものが、やは(🕰)り、ふ(✒)だ(🎛)んの秩序(✋)(xù(🔙) )を失(🕚)った心(xīn )でし(🎳)かな(🈵)かっ(🅿)たので(🎢)ある。
「こ(🥋)んな寒(🕶)い朝に、死(sǐ(🎹) )ぬ気になっ(🐥)てみんながはね起きてく(💏)れ(🗝)ると、平(pí(😥)ng )木(🍹)中(😔)佐(zuǒ(🤕) )に感(📪)謝(🗑)してもいいん(😞)だがね。」
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