漫画《ol パンスト パンチラ》2行目ライン
ol パンスト パンチラあらすじ
間もなく学士は(🍞)高瀬と一緒(🥢)に(📁)成った(⛹)。二人が(🐡)教員(🅱)(yuán )室の方へ戻っ(🔩)て行(háng )った時は、誰もそ(🤶)こに残(💝)って(😛)い(🗿)なかった。桜井先(🕔)生の室の(🚖)戸(hù )も閉って(🖨)い(📇)た。
「今度誘いに来たら、断(🌶)(duàn )っちまえ。――吾家うちへ入れないよう(🐉)にしろ――真実(🗒)(shí )ほん(🛹)とに、串(🤺)(chuà(🎮)n )談じょう(📳)だん(🌇)じゃ(👪)無いぜ(🎬)」
「(🎑)お内儀さん(🐤)、今日(🍡)は何か(🧡)有ります(🙋)かネ」
休みの時間毎(😓)に、高瀬(🗽)は(👜)窓(🍫)へ(📘)行った。極(jí )く幼(🔋)少(🥍)(shǎo )おさない時(➖)(shí )の記(😈)憶が彼(bǐ(🕥) )の(🎊)胸に浮(🍊)んで来た。彼は自(zì )分もまた髪(fā )を長くし、手造りにした藁(gǎo )わらの草履を穿いていた(🎹)よ(🍭)うな田(tián )舎の少年であ(🌚)ったことを思(🐔)(sī )出し(🍉)た。河へ抄(🎣)すくい(🍴)に行(háng )った(🚝)鰍か(👢)じか(👥)を(🕧)思(sī )出した。榎え(🖱)の樹(🚙)きの下(🔦)で橿(😌)鳥かしどりが落して行(háng )った青(qīng )い(🚦)斑ふの入っ(🛡)た羽を拾(shí )った(⚡)ことを思(sī )出した。栗の樹に(🏾)居た虫(📻)(chó(⛏)ng )を(🚣)思出(🎓)し(🏁)た。その虫(🍧)を踏み潰(🏫)つぶ(🍆)して、緑(🏗)色(💤)(sè )に流れる血から糸(💗)を取り(🔵)、酢(zuò )す(😄)に漬け、引き延ば(✳)し(🎪)、乾(❌)し固め(🧜)、それで魚を釣(dià(🍝)o )ったこと(🚜)を思出した。彼(🦀)は又(yòu )、生(shēng )きた蛙を捕(bǔ )つか(🤘)まえて、皮(pí )を剥はぎ、逆(nì )さに棒に差(🚻)し、蛙の肉の一片ひと(🚉)きれに紙を添えて餌(⛳)えさをさ(🗯)がし(🍁)に来る蜂は(🎼)ちに与え、(👲)そんなことをして蜂の巣(📨)の在所(suǒ )ありかを知ったことを思(😡)出(🆕)(chū )した。彼は都会の(😦)人の(🐵)知らない蜂の子(zǐ )の(🐻)ような(💡)ものを好(hǎ(💃)o )ん(🗞)で食っ(🗼)たばかりでなく、田圃(🈳)側に葉を垂れている「(🔄)すいこ(😃)ぎ」、虎杖いたどり、それから(💥)「す(🔎)い葉」(🌷)と(🐜)いう木(😛)の葉で食(shí )べら(🐫)れる(🐋)のを生でム(〽)シャム(⏰)シャ食(shí )ったことを思出(chū(🧥) )した。
山家の娘らしく成(chéng )って行く鞠(🔕)(jū )子は、(🗒)とは言え親達を泣(qì )かせるばかり(👧)で(📋)も(➖)無(🌠)(wú(🐔) )かった。夕(🌮)飯(⭐)後に、鞠子は人形を抱いて来て親達(dá )に見せた。そ(🔦)して、「お(🥨)一つ、笑(👠)って御覧」などと言って、(👫)その人形(xíng )をアヤし(🔨)て見せた。
「広岡先生の御国(guó )は(Ⓜ)どちらなんです(🐱)か(❌)」(👖)と高瀬が(🤧)聞(👃)(wé(🕛)n )いた。
高瀬は庭(tíng )に立ちなが(♐)ら(🎠)、「二(👮)(èr )十八です」と答(dá )えた(🤥)。
「広岡さ(⏳)ん(😓)も今、上(💲)田で数(🤔)学の塾(shú )を開いて(🤝)ますが、余(yú )程(chéng )の逆境でしょう…(🎄)…(💰)ま(🗂)あ(🧢)、私共も先(xiān )生(shēng )に同情し(🔖)て、いくらかの時間(📝)を助す(🐉)けに来(🐎)て頂くこ(🐧)とにしたんで(🧐)す…(🚅)…(👢)それ(🌜)に、君(📣)、吾々の塾(shú )も(🕕)中(zhōng )学の設備(🌻)をして、認可でも(🕑)受けようと(💽)い(🍴)うには、(😕)肩書のある人(👴)が居な(💦)いと一寸ち(🐗)ょっとこれで都合が悪いからネ」
「私も聞(🖲)(wén )きました」
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