次郎は、そう言わ(⏯)れて、まだ何(📠)か(🚀)言い足(zú )りない様な気(🚈)(qì )がした。そし(🌡)てち(📫)ょっ(🤗)と考(👓)(kǎo )えてから、(📧)
「(📤)そんなけちなことを考(kǎo )えるのは(✊)、よせ。僕らは(🏂)、四(sì )年(nián )と(👟)か五(wǔ(🦗) )年とかいう(🚒)ことにこだ(🛸)わる必(🛳)要(yào )はないんだ。それよりか、一年(🧠)から五年まで(👳)の正しい(🕸)生(🛏)徒(tú )が(🎌)、縦たてに手を握りあうことが大(dà )切じゃないか。本田(tián )の弟も、その正しい生(shē(🎯)ng )徒の一(yī )人だ。だから僕(✅)らはそれを(🌰)バックしよう(➗)と言(🍋)う(🌄)ん(😶)だ。……四年生に(🈷)だ(😋)っ(✏)て、つまらん奴(🈁)(nú )は(🔻)いくらも居(🦕)る。――僕らは―(🕌)―少(🏉)くと(🛄)も僕だ(🦗)けは――そんな奴とは手を握り(🍊)たくない。そんな(♉)奴と(👕)手を掘って(📽)、五年生に対抗した(🥪)って、(⏲)それが(🐕)何にな(💷)るん(❇)だ。」
大沢(🎀)(zé )は、恭一(yī )の話を(🍋)き(🐲)いて(🌔)いるうちに、いよいよ次郎に(🕉)興味を(🔈)覚えたら(🚇)しかっ(📂)た。彼(bǐ )は最後(🥈)の、授業が終ると、言った。
恭一は、や(🔮)っと答(dá )えて、眼をふ(🌃)せ(🐁)た。
(🔵)だが、彼(bǐ )の詩に(🍄)ついて(🥍)、こ(🦇)れ以上のことを語る(😝)の(⛺)は、今は(🧠)そ(📛)の(✖)時期ではな(🐔)い(👈)。何し(🅱)ろ、(✌)彼はまだ(✂)、歌一(🧛)首(🎡)作るに(✝)も、指を折って字(🙅)(zì )数(👠)を数えてみなければ(🎧)なら(🕧)な(😑)い程(🔵)度の(👊)幼い詩人だった(🥪)し、そ(🏜)れに、(🚩)恭一(yī(📑) )の詩(🌤)に(🚇)対してあ(🎗)る妬ま(🎥)しさを感じていたとしても、彼(🔦)の身辺に(➗)は、詩以上に切(qiē )実な問題がまだたくさん(🔟)残されてい(🖤)たからである。
(こ(🎺)れからやり(🎸)さ(🅱)えすれ(📀)ばいい(🔗)んだ。それ(🗂)で偉がりを言(yán )っ(🤫)たことには決してな(🍺)らないん(📦)だ。)(🎱)
「(🔗)理窟を言う(🐽)な!」
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