高瀬(🔗)はこの人が来(📭)(lái )る(🤪)と、百姓画家え(🕌)かきのミレエのこと(🛤)を(🤨)よく持出した。そ(🐌)して泉から仏蘭西フランス(➿)の(🤙)田(📽)舎(🌁)の話を(🏔)聞くのを楽(lè(🀄) )みにした。高瀬は(🍂)泉(🔹)が持って(🉑)いる種々さ(📏)まざまなミレエの(😀)評(😯)(píng )伝(yún )を借りて(📫)読み(✅)、時に(⛓)は(💚)その一(yī )節を泉に訳して聞(🌽)か(🙉)せた(🗺)。
生徒(😓)も(🤣)大抵(💏)(dǐ(🛰) )帰(guī(🚳) )って行った。音(🤜)吉が(🚈)独(🏩)(dú )り残っ(🖲)て教(🙃)(jiāo )室(shì )々々を掃除(🤭)する音(yīn )は余(👾)(yú )計(🐬)(jì(⛽) )に周囲ま(🌭)わりをヒッ(😓)ソリとさせた。音(💁)吉の妻は子供を背負(💑)おぶ(🧚)いながら(🕰)夫の手伝いに来て(🌀)、門に近(🖤)い教(jiāo )室の内(🚀)(nè(🍦)i )で働(dò(🍃)ng )い(🎟)ていた。
誘(yò(🏗)u )うよう(⏹)に言(yá(🚖)n )う学士と(🚅)連(🔧)立(🦅)って、高瀬はやがて校舎(shè )の前の石(🏴)段を降りた(📘)。
(🏖)桑畠に働いていた百姓もそろそろ帰(guī(🦏) )りかける頃ま(⛲)で、(🕍)高瀬は(😥)皆なと(🎁)一緒に時を(🧥)送った。学士(shì )は(🐐)そこに(💊)好(hǎo )い隠れ家(jiā )を見(🤨)(jià(🛶)n )つけ(👖)たという風(😟)(fēng )で、愛蔵する鷹たか(🦗)の羽(🛵)(yǔ )の矢(shǐ )が(🌹)白い(👘)的(de )の方へ走る間、(🤩)一(🏞)切の(🎛)ことを忘(wà(⬇)ng )れて(🔻)いるよ(🌬)うであった(🌶)。
「今(🌶)度誘(yòu )いに来た(🛳)ら、断っちまえ。―(🗡)―吾家うちへ入れないように(🔴)しろ――真実ほんと(😪)に、串(chuà(📶)n )談じょ(🆓)うだん(🍧)じゃ無(wú )いぜ」
奥さんは聞(🐛)かなくても可いこ(🔆)とを鑿ほ(🚪)って聞いたと(😹)い(🌍)う顔(yá )付で、やや皮肉に(🔆)笑って、(🕘)復た子供(👵)と一緒に鶏の方を見た。淡黄な色の雛(chú )ひなは幾羽(yǔ )とな(🎿)く母(🤕)鶏おやどりの羽(🆗)翅はがいに隠れた。
と学(👹)(xué(🌅) )士は答(😎)えた。
「君(🎡)は山田君(〰)が訳し(🎾)たトルストイの『コサックス』を(🔗)読(dú(🔇) )んだことがあ(🙌)るか。コウカサスの方(fāng )へ入って行く露西亜ロシ(🏒)アの(🕤)青年が写して(🥃)ある(📔)ネ(🔦)。結局(😅)つ(🐎)まり、百(🐪)姓(⏩)は百姓、(🕶)自分(🌬)(fèn )等(🥎)は自(zì )分等というよ(🎣)うな主人公の嘆息であ(😩)の本は(🥛)終ってるが(🦌)、吾儕われわれに(🍸)も(🍻)矢張やっぱりああいう気(🐞)分のすることがあるよ。僕な(🖌)どはこ(🕉)れで(🏎)随分(fèn )百姓(💖)は好(🦉)きな方(🍄)(fāng )だ。生徒の家へ行って泊(bó(📳) )まって見たり……人に話し掛けて見(🍴)たり……まあ(👄)いろ(🈳)んな機会(📕)を見(😞)つけて、音さんの家の蒟(jǔ )蒻(ruò(🔁) )こ(🎁)ん(⛹)に(👫)ゃくの煮附まであそ(🚁)この隠居や(🍂)なんか(🍠)と(🥗)一諸に食って見(🥑)(jiàn )た……どうし(🙄)て(🌖)もまだ百(🌜)姓の心(xīn )には入れないような気(🚇)がする」
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