漫画《接写 フェラ》2行目ライン
接写 フェラあらすじ
「ホ(🏬)ラ、(⛴)勇の(😳)下に女の(💟)児(🔸)が居ましょう。上田で生(shē(🦋)ng )れた(😵)児で(⏸)す……真実ほん(🥝)とに親の(🛤)言(📤)うことなどは(⏮)聞(wén )かない……(❌)苦しい時(🏫)代に出来た児(é(🕦)r )はああいうも(👨)のか(📃)と思い(🖱)ま(🍮)すネ…(🔳)…ウ(🤜)ッチャリ放(🐕)しに育(➡)った児(ér )です(🧠)から(🛋)ネ…(✈)…子などに(📂)関(➕)(wā(🏡)n )ってはおら(🔺)れなか(🎎)ったんです……しかし、考えて見る(👺)と(🙀)、私(sī )の家(jiā(🔡) )内もよ(🌛)くやって来(🕙)まし(🍕)たよ。貧苦(kǔ )に堪た(🏫)える力(🙁)(lì )は家(🌈)内の方(fāng )が反(🚊)(fǎn )って私(sī )よ(🛡)り強(qiá(🐀)ng )い……(🐊)」(⏸)
小使いの音(yīn )吉が来て三(🗂)尺(🕴)四方(🔺)ばかりの(🕣)炉を(😾)新(xī(⭐)n )規(🌧)に築(zhù )つき上げてくれた頃(🖊)、高(gāo )瀬は(💠)先(xiā(🐩)n )生の(🍟)隣屋敷の方か(🧡)らここへ移(yí )っ(👤)た。
こ(💄)う歩き歩(🗒)き高瀬に話し(🏰)掛けて行くうちに、急にポツポ(🕕)ツ落(luò )ちて来(lái )た。学(xué )士(🗑)は家の方の朝顔棚(péng )だなが案じられ(💠)るとい(🔬)う風で、大(dà )急ぎで(🎹)高瀬に別れ(♋)て行った。
「そこはあまり端(duān )近です。まあ奥(à(📝)o )の方へ御(yù(👣) )通(💧)り(🔧)なすって(👟)―(🃏)―」
(👆)更に二(è(⛷)r )年ほ(🎇)ど(🎛)過ぎた(🚻)。塾では(🛰)更に教(🦖)室も建増(🍸)した(⬅)し、教(🖥)員の手も増ふやし(🥩)た。日下(xià )部くさかべ(🎢)といって塾のた(🍞)めには忠実な教(jiāo )員も出来(💳)たし、洋画家の泉も一(💀)週に一(🥨)(yī )日か二(èr )日(🎉)程ずつ(🍯)は小県(xià(👦)n )ちいさがたの自宅の方から通(📊)っ(👙)て来てくれる。しかし以(🌓)前のよ(🏏)う(🥖)な賑(💮)にぎやか(🧡)な(👜)笑い声は次第に減って行った。皆な黙(mò )って働くように成(🚂)った。
「(🤯)まあ(📏)、こ(🏰)んなものでし(🥅)ょ(🗡)う(🎄)」
城(🥛)門前の石碑(💉)のあるあたりから、鉄道の線(🕊)路を越(🐳)え(💻)、二(èr )人は砂まじ(🌁)りの窪く(🦐)ぼ(🚎)い(🚵)道(dào )を歩いて行った。並ん(💆)だ石(🛅)垣と桑畠(🥀)との見える(🏌)小(➖)高い(😙)耕(gēng )地(dì )の上(shàng )の(🌴)方には大手門の残(🌨)ったの(👓)が裏(🤬)側から望まれた。先生は(🍆)そ(🏽)の高(gā(🈶)o )い瓦(💊)(wǎ )屋(🎗)(wū )根を高瀬に指して見(jiàn )せた。初めて先生が(🐃)小諸へ(🤦)移(yí(👊) )って来た時(🎸)は、(🛐)その太い格子(👖)こうしの嵌(qià(🍼)n )はまった窓と重(chóng )い扉のある城(chéng )門の楼上が先生の仮(🈲)の住(zhù(🈶) )居(jū )すまいであったと(😅)いう話(huà )をして聞(wé(🎶)n )かせた(💢)―(👷)―丁度(🥤)、先生はお伽話と(😜)ぎばなしでもして聞か(🎹)せるよう(🤝)に。
「これ、(🐽)悪戯いたずらし(🌺)ち(🚃)ゃ不(bú(📋) )可いけな(🧕)いよ」
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