(🏼)と学(xué(✍) )士は(🏴)答(👂)えた。
(🦁)誘うように言(🏜)う学士(shì(⏱) )と連立って、高瀬はや(🍄)がて校(👟)舎(shè )の前の石段を降りた。
そ(♟)れから二(🅱)年(nián )ばか(🤫)りの月日が(🐒)過ぎた。約束の任(rèn )期が満ちて(📱)も高瀬は暇を貰もら(💄)って帰(guī )ろうとは言(😠)(yán )わなかった(🥙)。「勉強(🚙)(qiá(📑)ng )するには、田(📧)舎の方が好い」そんなこと(📃)を言っ(🥈)て、反(fǎn )か(🍞)えって彼(🏄)(bǐ )は腰を落(🦃)着(🚚)けた。
(🌮)細い流について行っ(💘)たところに、本町(dīng )の(🐡)裏手(shǒ(🚓)u )に(🐿)続(🧔)いた(🍯)一区域(🌳)があ(🙉)る。落葉松(sōng )からまつの垣で囲われた草(cǎo )葺くさ(🈷)ぶき屋根の家(jiā )が先生の高(😼)瀬を連れて行って見せたところだ。近(👵)くまで汁粉(🎟)屋が借(🐦)りていたとかで(🙏)、古(⬜)い穴の(😀)あいた襖、煤(méi )すす(🔛)けた壁(bì )、汚(yú(🥌) )れ(🍠)た障子な(🌿)どが眼につく。炬(jù )燵こたつ(🎠)を切った(🦌)あた(🦀)りは畳も焼(🐑)(shāo )け焦(jiāo )げて、紙を貼(👬)はり(👑)着けてある。住(zhù )み荒(🎏)した跡だ。
とお(🥖)島は夫(🛃)に話して、(🦕)復た乳(rǔ )呑児(ér )の顔を(⛱)眺めた。その(📬)児(🏠)(é(🎹)r )は乳(🥍)房を押えて飲むほどに成(🧒)人していた。
崖の道を(😮)降(jiàng )りかけて(🎐)、漸く二(èr )人は笑(🖋)い出(🛩)した。隠(🥫)(yǐn )居(😱)さ(🎣)ん(💮)の(🉐)小(🥚)屋(wū )のあた(🛒)りで、湯(🕚)場の方から上って来る正(🥊)木大尉(⤵)の奥(🤞)(ào )さ(🕯)んにも逢った。大尉の奥(ào )さんは湯上りの好(🖨)い(🌅)顔(🏣)色(sè(🎼) )で、子(🍕)供を連れて、丁寧に二(♉)人(rén )に挨拶あいさつして通(🐭)った。
「どうです、我輩(👻)の(🙄)指は」
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