「やあい、(☕)モ(🦇)クモ(🔵)ク」
「あま(🤮)り(🤚)押(🔞)す(😽)と先生、小(⛏)便がもり(💌)ま(💁)す」と二塁(🕐)手(shǒu )のすずめがい(😫)った。そこで先(xiān )生も(💣)わ(✅)らった(😡)。
「(📔)あ(👝)りがとう(🍅)伯父さん、それじゃ今日は(🗞)休(xiū )ましても(⬆)らい(🦈)ます(👴)」
こう(🏛)な(😴)ってくると黙(mò )々隊(duì )もくもく(🌋)たいは(⚾)急に(🦀)活気づいてきた。一(yī )塁(🤲)(lěi )手(shǒu )の旗(qí )竿はたざお(🔃)は二(🐨)塁打(💬)を打っ(⛑)て(⌚)千(⛱)(qiā(🏌)n )三(🤟)が本(🥜)(běn )塁に入った。黙(mò )々もくもく(👗)は一点を勝(🕸)ち越した。つぎのすずめ(🔷)はバウ(💁)ンド(🧡)を打(dǎ(😀) )って(🤓)旗(🐺)竿はたざおを三塁に(📚)進めた。
「よ(😭)し、(💇)それ(🕶)で(📯)きまっ(🐫)た、だがもしそれで(🙇)も反省(shěng )しなかったらそのときにはだれがなんといってもぼく(🉑)はあいつをなぐり殺すぞ」
「はッ(🦒)はッは(💒)ッ(🛣)」
(🥫)だが(🧀)かれは少(📳)しもひ(🚻)るま(👷)なかった、かれ(🦁)の鉄砲のごと(⛹)き(⚪)速球(qiú )はま(🍾)たたく間(jiān )にふたりを(🐊)三振(zhèn )せし(🆖)めた、つぎは(🕚)柳(🆘)光一である。光(🐡)一(yī(🍃) )はボックスに立ってきっ(📆)と投手(🌀)を(🕳)見(🔘)やった、かれ(🐍)は速(sù )球に対して(🍞)確(què )信があ(🌥)る(💳)。千三は小学校にありしとき光一(👳)のくせをよく知って(🕝)い(🌋)る、(🚡)かれは(⬛)光(🈴)一がか(🚱)ならず自分(💨)(fèn )の方へ打(🌞)つ(🛠)だろうと思った。
(🐥)その日は(🔢)一日(🔋)(rì )遊(yóu )んで(🍆)安場は東京における野球界の話(huà )を聞(wén )かしてくれた、か(🚷)れは一(🕑)高と(🦃)三高(gāo )の試合の(😇)光景などをお(🐀)もしろく(🍕)語った。一同はす(⛺)っ(🦇)か(📏)り興奮こうふんして目に涙をたたえ、ま(👸)っか(🥧)な顔(🐱)をして聞(🐁)いて(🎷)いた。
二人はわらって話し合(hé )う。どんな(🕖)に親し(🚤)い(🔤)間柄でも公(gōng )おおや(👹)けの戦(♟)場では一(🐁)歩(bù )もゆずら(💎)ないの(🌐)がふた(♓)りの約束(shù )であっ(😷)た。時(🦁)(shí )として光一(🍡)は家へ帰って(😚)もものもいわ(⏪)ずに(🤧)ふさぎこんでることがある(➰)、(🚄)だが千三がたず(🏘)ねてくるとすぐ愉(🐌)快な気持(chí(⏺) )ちになるのであった。
「おれにゃわか(🥛)らねえ」と(🐦)覚平がい(👼)った。
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