フェラ 動画《レモン エロ》2行目ライン
レモン エロあらすじ
と道江(🚽)も眉(🚷)根(🌄)を(🗺)よせ、肩(jiān )をすぼめた。
「けんかになりは(📯)し(🍷)な(⚓)い？」(🔠)
「先生(shēng )、僕、申しわけな(🥏)いことをし(👨)て(🔂)し(👨)まいま(😚)した。」
「(🏕)な(👎)るほど。これは痛(🔡)(tòng )いところ(🥍)を一本(🕺)(běn )やられた。僕(🤲)(pú )もいつの(⚫)間に(📀)か現実主義者になってしまっ(🈯)ていたわ(🌠)けか(🚙)。ははは。ところで、君(jun1 )の考(🐇)えが足(zú )りなかったというのは、すると、(⬅)ど(🥫)ういう点(🍀)かね。」
「何(🚻)だい、(🏵)わけがあるって。」
(📶)道江は敏子が話してい(🐶)る(🚕)間、さ(📊)ほ(♌)ど深刻(💑)(kè )な表情もして(💘)い(🅾)なかった。次郎は(🎷)それが物(🍞)足り(🚒)な(💳)くもあり、腹立(😧)たしくもあった。彼の家の二階(jiē(🗾) )で馬(🎏)田(👿)と出っくわし(🐛)た時の(🍬)様(♉)子から判断して、彼(bǐ(🥝) )女(🐪)が馬田をひどくきらっていることだけ(🤬)はたし(🐜)かである(🕵)。し(♈)か(😺)し、ただ馬田(tián )とい(♟)う人(🚍)間(jiā(⏸)n )を(🕺)きらっていると(😝)いうだけで(🙅)はた(🚞)よりな(📱)い。こうし(🍻)たことについては、女(🗂)性の立(🤥)(lì )場か(⛅)ら(🌅)、とり(🏛)わけ純潔(👡)(jié(🎳) )な処女の立場か(🏈)ら、た(🤠)え(🈺)が(👴)たいほどの侮辱と憤(🕔)りとを感(gǎn )じなければな(🎋)ら(🤢)な(🗓)いはず(🌷)である。彼にはそう思(🎈)えて(👛)な(🎒)らないの(🚍)だった。
(🍣)朝倉(cā(🗂)ng )先生(shēng )の声は(🔭)低かったが、めずら(🔀)しく(🎿)憤りにみ(🚜)ち(🕑)た(🌸)声(🤶)だった。次(🛩)郎は、(🖼)さっき自分が街角(🏢)に(📜)立って考えている時、(🍋)変にじろじろ自(🏪)分の(🏝)顔(🙃)を見て、二(èr )度ほど(🤗)そばを(✖)通りぬけた四(🦇)十近く(🌎)の男の(🗼)ことを(🐜)思い起した。
校長は、最初鼻(🐿)だけをぴくりと動(🏘)かし(✏)たきり(📌)、眼玉も口(👃)も(💚)動かさな(⛑)かった。眼玉はテ(😗)ーブルの上の血(xuè(🦌) )書に注そそがれていたが、(🔐)それ(👴)を読んで(⛹)いるよ(🐿)うに(🛡)は思え(🎖)なかった。そのうち(👳)に、結んだままの(🔒)口が、(🌲)う(🍮)がいでもする時のように(🍤)、むくむ(👬)く動き出した。そ(🚁)して、そ(🧐)れ(🌈)がや(🤶)っと開(🕧)いたかと(🐔)思うと(🐎)、しゃが(🧘)れ(👰)た女のよ(🍄)うな声で「(🙎)これ(🗣)は、知(📏)事(🚄)(shì )閣下(🎋)にも(💽)、お見せしなけりゃなら(🔻)んのか(🏔)。」と、わ(💈)かりきったこ(🖇)と(🚉)をたずねた。田(➰)上が「むろんそうです。」と答(👶)えると(🥕)、またぴ(🚝)く(🆚)りと(♍)鼻を動か(🏃)し、「(⛪)こ(⏹)んなも(🐝)のを知(zhī )事閣下にお見(jiàn )せ出来(♈)ると思うのか。君(jun1 )らに(📌)はまるで常識(🦒)がな(✈)い。どうか(🤤)そんなむりは言(👛)わないでくれ。」と、泣いている(🔢)のか、怒っているのかわからな(☔)いような(🐔)声で言(yán )った。四人共、そ(🕦)の時は、こ(🥄)んなのが(🌬)自(zì(🌡) )分たちの学校(xiào )の校長(🍔)(zhǎ(🐄)ng )だろうか、と(🆓)いう気がし(🥜)て(💔)、(🚶)実際(😱)なさけな(♿)かった(🎓)そうである。田上(🌨)(shàng )が「僕たちは朝倉(🐕)先(xiān )生の留(liú )任さえ実現すれば(🐔)いいの(💚)ですか(🧛)ら、校(🖥)長(🥫)先生がそれを保証(zhèng )して(🙋)下さるな(👥)ら、(📎)血書の処置(📙)はお(⛩)任せ(💼)しま(🏒)しょう。」と言うと、校(👾)長(🏥)は何と思っ(📸)たか、急に椅子から(💖)立ち上(shàng )っ(🏉)て、四(sì(🤼) )人の顔をひとりびとり念入りに見まわした。そ(🐰)して(🤩)何(hé(🦌) )度も首(shǒu )をふってい(😩)たが、おしまいに(📶)、永いため(👄)息をついて、「君ら(🎄)の非常(cháng )識(🐒)には全(quán )くあきれてし(🥤)ま(🐎)う。朝倉(🚂)先生(shē(🐯)ng )の退(🐊)職(zhí )は県の方(🦐)針できま(😐)った(🥛)ことだ。県の方針(zhēn )で(🍔)一旦(🎍)きまった(🌂)以上、校長として(🤱)はどうにもならないではないか、それが君らにはわからんのか。」と言っ(🦇)た。そして、もう(📵)一度(🔬)(dù )永いため息をつい(💩)て、どた(🌝)りと椅子に腰を(🎓)おろ(💪)した(⬆)が、いかに(🍑)も思(🚌)いなや(🌜)んでいるよう(🚸)に(💾)眼(👫)をつぶって、ひとりご(🛥)とのように言った。「(🌞)そりゃ、朝(⛵)(chá(🌩)o )倉先生が惜しい先生だということは私(🎟)(sī )に(✏)もよ(🕒)く(✳)わかっている。いや、誰よ(🕙)りも(🅾)私が(🔎)一番(fān )よくわかっ(🐶)ているつもりだ。だから、(🎓)君らが(💧)先生の留任を願い出(chū(🌨) )る気持には心か(🌮)ら同情(😩)する。しかし、何(hé )し(🏣)ろこれは県の方針(zhēn )できまったことなんだ(🌲)から(🚖)、おたがい(🚍)に(🥗)あきらめ(🐟)る(🔬)よ(🚔)り仕方(fāng )がないではな(⛲)いか。」
「(📼)まあ、(🍋)本田さん(⏪)、しばらくでしたわね。さあどうぞ。先(xiān )生は書(shū )斎(🐑)ですわ。」
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