さ(📦)て、七月になって、お浜から、俊亮(lià(🚴)ng )にあてて一(yī(🤧) )通(tōng )の(🈲)葉書が来た(🏚)。
「その新(🔄)入生、ちびの(🚹)くせに、(🖨)いやに(🔚)落ちついていたってい(📘)うじゃないか。」
「(🙎)そうか。そうだと君の(🌷)弟は(💧)い(🐕)よ(🥏)いよ(🍜)変った奴(nú )だな。」
乳母の(📖)お浜には、次(cì )郎は、そ(⛎)れから(🦉)も、たびたび(🏒)手紙(🌆)を出した。返(🧜)(fǎn )事には(🎍)、(🕒)いつもきまって、一番にな(🥉)れとか、偉(➰)い人になれとかいう(🔛)ような(📎)こと(🐨)が(🍋)書(shū )いてあり(🤟)、また(🍱)、(🎁)それとな(🏻)く、今(jīn )度の母との折合(✏)いがうまく行(háng )っ(💙)ているか(🧣)どうかを、知(zhī(🤫) )りたい(🛎)ような(❄)文句がつらねてあった。次郎(láng )は、しかし、そ(🔒)のいずれ(🎞)にも、たいして心を動(dòng )かさなかった。彼は、そう(❕)した手紙によって、お浜の自分(😗)に(💾)対(🕢)す(🍁)る愛(🌈)(à(⛸)i )情を十(📫)分に味わ(🏗)いなが(🌬)らも、すでに(👇)一(📄)段と高いと(🎺)ころに立(🛸)って、そ(🤳)の中の文句の意(🗣)味を(😓)読(dú )も(🕛)うとする気(qì )持に(🈶)な(🥧)っていた。それはちょうど、多くの(📣)大(dà )学生が故郷の母から来(lá(📦)i )る訓(xù(🍄)n )戒の手紙を(🔯)読む時(👣)の気持と、(🅾)同じよ(🦅)うなものであったらしい(💀)。
「(🛌)こ(✌)の(📐)まま放っとく(🙇)と、上級生の(💙)権威(📴)けんいに(😨)かか(♿)わ(🍤)る(🗃)ぞ!」
(これから(🥐)やりさえ(🐂)すればいいんだ。それで偉がりを言ったこと(📁)には決(🕒)してならないんだ。)
(今に、僕だ(📸)って(😈)、(🍾)……)
歩いて行(🙎)くうちに(👵)、山犬や(🐈)、狐(📵)や(🌥)、三(📩)つボタンのいやな顔がひとりで(🍍)に思い出された(🏾)。しかし(👯)彼(💎)は(🍣)もう、そ(🥨)れらをちっとも(📶)怖(♟)(bù )いと(🥅)は(✔)思(🚐)わな(🥝)かっ(🀄)た(🚋)。それどころか(🍴)、彼(bǐ(🍢) )らのまえに青い顔をして並ん(🍊)でいた新(xīn )入生(🔦)達のこ(🐾)と(✌)を思うと、(📕)一種(🥜)(zhǒng )の武(⏲)者(🌨)ぶるいみた(🚵)ようなものを(🗓)総(zǒng )身に感(gǎ(👰)n )ずるの(🏛)だった。
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025