急(🎤)に大きな(👐)蜜蜂(👐)みつ(🐍)ばちがブーンという(🍐)羽の音(yīn )をさせて、部(🕞)屋(wū )の中へ舞い(🌔)込(rù )んで来た。お島は急いで昼寝をしている子供(🏰)の方へ行(há(🧣)ng )っ(🕖)た。庭(🥢)の(🅿)方から入って来(lái )た蜂は(😊)表の(🛂)方へ通(🈹)(tō(🥡)ng )り抜(bá )け(🦑)た。
深い露の中で、学(xué )士は朝(chá(😥)o )顔鉢(🚊)ばち(⛓)の置(🚚)並べてある(🛩)棚(💽)の間(jiān )をあ(👭)ちこちと(🍮)歩いてい(🎾)た。丁度学士の奥さんは年(nián )長(🥛)うえのお嬢(niáng )さんを相手にして開けひろげ(🍮)た勝手(➡)口(🗝)で働い(🔌)ていたが、(😔)その時庭を廻(👉)って来た。
「(🏅)広岡さんも(🔯)今(🦆)(jīn )、上田で(💍)数学の塾を(🕚)開(kā(🎂)i )いて(🆗)ますが、余(🍝)程(🥎)の逆境(🧡)でしょう……まあ(🥊)、私共(gòng )も先生に同情(🐛)(qíng )して(🛂)、いくらかの(🕊)時(🥢)(shí )間(✂)を助(🏆)すけに(⏺)来て(🐨)頂くことに(🕓)したんです……それに、君(jun1 )、吾々の塾も中学(xué )の設(shè )備(🚦)をして、認可でも受(💷)け(🐍)よ(📈)うと(🌌)いう(🐻)には、肩書のあ(🎽)る人が(😽)居(😆)ないと一寸ちょっ(🦖)とこれ(🏩)で都合が悪いからネ(🍻)」
問(wèn )を掛け(🥄)た(🎞)生徒は(⏰)、つと(🎣)教(🌴)室を離れて、窓の外の桃の樹の側に姿を顕あらわした。
「私もそ(💁)う(🐣)思う(⛑)んです(🚾)けれど、泣かせられるくせに遊(yóu )びたがる」(🔎)
子安(ān )も歩き歩き、(🏠)「な(🍘)んで(🎹)もあ(🤾)の先(xiān )生(shēng )が上田から通って被(🔘)(bè(🍚)i )入い(🐎)らっし(👝)ゃる時分には、(🗻)大変(biàn )お(🎐)酒に酔っ(🔫)て、往(wǎng )来の雪の中に転(👼)(zhuǎn )がっていた(🐓)こ(🤩)とがあ(👛)る(🍷)なんて――そん(🏊)な話です(💛)ネ」
「も(🚫)う私は士族は駄目だ(♿)という論だ。小諸で(🐀)す(🥍)こし骨ほね(🍵)ッ柱(🛩)ぱし(🕝)の(📘)ある(👃)奴(nú(♓) )は(⛽)塾の(♌)正木ぐらいなも(🥡)のだ」
学(xué )士(🙋)は頬と(🌶)言(🙉)(yán )わず額と言わず(🥕)顔(🏥)中手(shǒ(🏞)u )拭で拭(🥫)き(🖊)廻した。
と音吉が言(yán )った。
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