「そ(👿)うは(📱)い(🚁)かないわ。」
道(dào )江は(🔚)ただしょ(😫)げき(🗨)った顔(💽)をするだけ(🏇)だった。次郎は(💪)舌打(dǎ )ちしたくなるのをこら(🍳)えな(✔)がら、
「そ(🔱)うかしら。」(🌒)
次(🍸)郎は(🐽)、強いていつもの通(tōng )りの(🉑)気(🦐)安さをよそおっ(💨)て、靴の(😑)ひもを(🤡)といた(🧣)。
「僕、道江さんを、腕力で馬(mǎ )田に対(duì )抗させような(😕)んて、そ(🎌)んなこと考えているんじ(🚠)ゃないよ。」
「血判は(🎼)ごまかそうたっ(🥛)てごまかせないよ。みんなで見て(😦)い(🐇)るんだから。しかし、本田(🈺)がそれをいやが(🥞)って(🔺)い(🕑)たことはたし(🤖)かだね。」
「まあ(🌃)、本田さん、(🐚)しばらくでし(🍹)たわね。さ(🖼)あ(🍲)どうぞ。先生(🥄)(shēng )は書(shū )斎です(🏒)わ。」
(📸)すると、(🔂)馬田が茶店のかど口に立(👥)って(🈵)、こちらを見ていた。そのしまりのない(🔱)口は冷(🐕)笑でゆがんでい(🚭)る(🌶)。次郎(láng )は、しかたなしに(🎷)立ちどまった。
「(🎢)それは(🧢)そ(💽)うと――」
次(🧝)郎(láng )は、学(🍨)校のこ(🅱)ん(🅱)な(💈)様(yàng )子を、終日(📑)(rì(🗿) )いかに(🐡)も(🕡)淋しそ(💂)うに(✡)見守(👠)(shǒu )っ(⛹)ていた(📗)。彼は、花山(shān )校(🎫)長(zhǎ(🌂)ng )の鼻の移動(🌦)の話をきいてもほ(🤶)とんど笑(🍇)(xiào )わ(🛑)なか(👄)ったし、森川の「(🔡)教員(yuá(🧡)n )適性(🏋)審査採(cǎi )点表」を(🌞)見(🚦)た(⚪)時(💲)には(😌)、(♈)むしろ(🍌)にがい顔をして、(🏰)ひ(🏁)とりで校(xiào )庭にぬけ出したほ(🐐)どだった(📶)。ふだん(🚎)から、彼(👚)はそう出(chū )しゃばる(🐳)方ではな(🕺)かったが、それでも、校(xiào )友会の委員会などでは、新賀や(🔞)梅(🤤)本と共(gòng )にかな(🖍)り意見を発(💏)(fā )表(biǎo )する(🚑)方だった(🚲)。それが昨(zuó(😃) )日以来(🗂)(lái )、まったく沈(shěn )默を守りつづけて(🐎)い(⏱)る。きょうはことに新(😥)賀や梅本に対して(🏨)もあま(✏)り口をきかない(⛪)。今朝(💎)あたりまでは、誰もそれを気(qì )にと(🏷)めなかったのだが(👒)、み(👨)ん(🚩)なが笑うとき(🐎)に笑いもせず(🥔)、また(🥗)先生たち(🌯)の品定(dì(💬)ng )めや(🌲)、事件(jiàn )のこれか(🌘)らの成行きに(📯)つ(🌑)い(🔻)て、みんな(🦃)が非常な(🤦)関心をもって話(🃏)しあ(🐸)っているのに、(👲)自分ひとりで校(💷)庭をぶらつきまわった(🥈)り(🥧)して(🐃)いる彼の様子(😷)が、いつ(♓)まで(📹)も周囲の注意をひかないで(🥎)い(🏔)る(🙄)はずがなかった。しか(🥗)も彼が、同級生の大(dà )部(🏋)分がまだ朝倉先生の顔も知(🧢)(zhī )らない(💿)一二年の頃から(🚟)、室崎(🔛)(qí(🐵) )事件や宝鏡先(🗒)生(❌)(shē(🛥)ng )事件を通じ(❌)て先生から大(dà )きな感化(🥔)(huà )をうけ、その後(🚳)、白(bá(👦)i )鳥会(huì )の一(yī )員(🕛)に(🐈)も加(jiā )わって(💙)、先生の心酔(zuì(🌇) )者の中で(🆗)もその第(dì )一人者に(🤡)なっている(🏪)こと(🔏)は(🦇)、誰で(🔹)も(♐)知っ(💺)てい(🔞)ることで(👮)ある。こ(👐)んな時こそ彼はみ(🌍)んなの先頭に立って活動(💣)すべきでは(🛥)ないか。そ(🎸)う(💼)した考えが、一般の(🌅)生徒(🤚)た(😱)ちの頭に浮(fú )んで来(🍿)るの(💀)は(🚨)ごく自然(rán )であった。
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