「ど(🥕)うでしょう、(🥥)高瀬(💭)君(🥇)、今(📮)度塾(shú )へ御(🤥)願(yuà(⤴)n )いしました伜せがれの奴は(🆕)。あ(🏉)れで(🏈)弟(😺)(dì )と違って、性質は温順すなお(🖤)な(🤝)方なんで(🔫)すがネ。あれは小学(🌽)校に居る時代(dà(💣)i )から図画が得意(yì )でして、(🤽)その方で(🎍)は何時でも甲を(㊙)貰って来ましたよ。私が伜に、お前(🦗)は何(hé )に成(chéng )る(🍭)つもりだッて聞(wé(🕚)n )きましたら(🐭)、僕は(⏺)大(dà )きく成ったら、(🍮)泉先(🗿)生(🅾)のよう(🔦)に成るんだなんて…(🛰)…あ(🔘)れで(🍶)物に成り(⏰)まし(🧕)ょうか(📦)……(🖲)」
「髪(fā )でも刈っ(🚄)て被入いらっした(🛑)ら(✍)」
(🐛)同じ士族(😡)屋(wū )敷風(📒)の建物でも(🎙)、これは(🐒)いく(😉)らか後(hò(Ⓜ)u )で出(🥊)来たものら(🗄)しく、蚕の(🔙)種紙(🎴)をあきなう町(🐔)の商人の(🦃)所有(🖕)もちものに成(🕳)っていた。高(gāo )瀬(là(🙏)i )はすこし(🤾)ばかりの畠(🐷)の地所を附けて(🐻)ここ(🐲)を借(jiè )りることにした。
矢場(chǎng )は(🔐)正木大(dà )尉や(👼)桜井(jǐ(🤰)ng )先生などが発起で、(🛠)天(🚦)主台(🤺)の下(xià )に小屋(🚉)を造って(🧡)、楓(🤛)かえで、欅(🎛)けや(❕)きなどの緑に隠(🍻)れた、極く静かな位置(🧑)にあった(🏃)。丁(🆓)度そこで二(💜)(èr )人(🈷)は(🍙)大(📷)尉と(🏴)体操の教師とに逢った。まだ他(👵)の顔(😄)触(chù )かおぶ(🐴)れも(🐦)一(🔡)人二人(rén )見(jiàn )えた。一時(👛)は塾の連(lián )中(🎗)が挙こぞってそ(🏸)こへ(🦑)集(jí )ったこ(💲)とも有(🏑)ったが、次第に(🦇)子(🏺)安の足も遠(yuǎn )くなり、桜井(jǐng )先(xiān )生もあ(📹)まり顔を(🏆)見(🎼)せない。高瀬(🖋)が園(🅰)内の茶屋に預け(💉)て(🌍)ある弓の道具(jù )を取(🍺)りに行っ(👢)て来て学士に交際つきあうという(🕌)は彼としてはめ(🐘)ずらしい(🕡)位(♌)(wèi )だ。
同(🛏)じ士族屋敷風の建物(🏅)でも、(🔯)これはいくらか(🛃)後で出(🔇)来たものらしく、蚕の種紙をあき(👋)なう町の商人の所有(yǒ(♈)u )もちもの(😖)に(😴)成(🔢)っていた(🛑)。高瀬はすこしばかりの(📬)畠の地所(🗒)を附(fù )けて(🗜)こ(🎱)こ(🔁)を借りることにした。
北(běi )の(🔱)縁側へ出て見た(🏊)。腐りかけた草屋根の軒(🎸)に近く(🕹)、毎年(⬅)虫に食(💳)われて弱って行く林檎り(🍀)んごの幹が高瀬の眼(㊙)に映(🤓)った。短(duǎn )い(⏮)不恰好(🥢)ぶかっこうな(👫)枝(zhī )は、そ(📬)の年も若(👸)葉を着けた。微(wē(🥧)i )かな甘い(🚮)香がプン(📹)と(📭)彼(bǐ(😥) )の鼻へ来(☔)(lái )た。彼は縁(🎾)側(🚚)に凭もたれて、五(😇)(wǔ )月の日のあたった林(lín )檎(🚆)の花や葉を見(jiàn )ていたが、(🤘)妻の(😲)お島がそこへ来(😮)て(🚋)何気(🔣)なく立った時(shí )は、彼(📆)は半(bàn )病(bìng )人のような(🎪)、逆(nì )上(😯)のぼ(🎭)せた眼付を(🐞)してい(🥧)た。
とお島は夫(fū(⬅) )に話して、復た(🏡)乳(rǔ )呑児(🥙)の顔(⛺)(yá(🤾) )を眺め(🀄)た。その(⛪)児は乳房(fáng )を押(yā )えて飲む(😍)ほ(💨)ど(⏺)に(🔧)成(ché(🔐)ng )人し(🏑)ていた。
学(🍂)士は「ウ(🏝)ン、高瀬君か」という顔(🎧)(yá )付で(🏭)、店頭(tó(🍀)u )みせさきの土間に居る稼(🔶)かせぎ人らしい内(nèi )儀か(🐆)み(🍡)さんの側(🌧)へ行った。
「え、すこし(♍)御(🔊)(yù )遣やりなさらないか(👢)」
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