「しよう(😋)がな(⛸)いさ。」
「生(🤥)意(🚑)気でも、(🛤)そのぐらい勇敢だと頼もし(😹)いじゃないか。入(rù )学早(🚱)々、五(🕤)年(nián )生全(🎊)部(bù )を向(👎)(xiàng )こ(🏑)うにまわ(🙋)し(❓)て悠々たる態度(💇)を見せるなんて、この学校(xià(〰)o )としても(📿)、全(quán )く(😺)歴史的(🍵)だよ。」
「默ってなんかいる(🌷)もんか。」
(🕊)次郎の神(shé(🐰)n )経は(🏾)敏(🐉)感に(🐑)動いた。
だが、彼(🐓)の詩につ(😟)いて、こ(🛥)れ以(yǐ )上(shà(📽)ng )のこと(🚗)を語る(🍃)のは、今(🚄)はその時(😟)期では(👖)ない。何し(🥦)ろ、彼(🏍)(bǐ(🏩) )は(🥞)ま(🍑)だ、歌(📵)一首作る(🥖)に(🈚)も(♊)、指を(🤨)折って字数を数(shù )え(🏒)てみなけ(🕷)ればならない程度(dù )の幼い詩人だ(🗳)っ(🔓)たし、そ(🌈)れに、恭(gō(🤺)ng )一の(🐶)詩に対(😓)してある妬ましさを感(gǎn )じ(🤛)ていた(🍢)とし(🌒)て(🚒)も(🍳)、彼の身辺に(🥒)は、詩以上に切実(shí )な問(wèn )題(👵)(tí(💋) )がまだたくさん残さ(💱)れていたからで(🍩)ある(👅)。
大沢を見(👧)おくって(🏳)から、二人(rén )はまたす(🐓)ぐ二階(🎾)に行ったが、次郎は机に頬(👰)杖をついて、何かじっ(⛵)と考(🐡)えこん(🐃)だ。その様子(zǐ )を見て(🏨)いた恭一は、し(🗯)ばらくして言った。
「そうか……。」
「少々(🙇)てれているらし(🎞)いよ。」
「(🀄)そんなこと(👮)頼む(🀄)の、卑(🥈)怯です。」(🎿)
「うむ(😙)、しかし相当生(🍠)意(🔫)気な奴に(📱)はちがいないよ。」
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