中に(💆)は(🍧)いって見る(🍌)と(🐞)、もう掃除は(🐜)すっかり(👘)すんでおり(🚧)、河(hé )瀬(lài )が(🚐)ストー(🦋)ヴに火(🐚)を(🔃)入れているところだった。夫人は炊事場すいじばのほうにでも行った(🏣)ら(🏭)しく、朝倉(cāng )先生だけ(⛑)が、(😤)ま(🌛)だあたたまらないストーヴの(😄)そば(🥒)の椅子にか(🤨)けて、手帳に何か書(📰)き入れていた(🤝)。
「(👡)気がつ(🏩)いて(🏻)いるなら、すぐそ(🔌)う言ってく(➕)れたらよかりそうなもの(🌽)だ」と、そんな(🦗)不平をもらすものもあ(👅)った。また中(zhōng )には、「先生は要す(🦑)る(👼)に指導者(🤢)で(🚵)なくて批(pī )評(pí(🏡)ng )家(jiā )だ」などと(📮)、したり顔に言うも(🆖)のも(🦌)あっ(➕)た。しかし日がた(⛺)つ(🦖)に(💶)つれ(😁)て、しだい(✖)に(💲)かれ(🥌)らの間(jiān )に取(qǔ )りか(🥫)わされ出し(🔶)たのは(🧔)、「ひまなよ(🌻)うで、い(🎷)やに忙い(🦍)そがし(💄)い(🤥)」(🍸)とか、「(🙇)しまりがないようで、変(📼)にき(😠)びしい」とか、そうい(🏊)ったちぐ(😕)はぐな気(qì )持ちを(🗯)あらわす(㊗)言葉(➰)だった。
い(🎷)そいで(💢)、(🔺)寝(🌕)巻ねまきをジャンパーに(🍏)着(🕴)かえ、(🕤)夜具(jù )を押(yā )し入れにしまいこむ(🎙)と、ぞんぶ(😗)ん(🍗)に窓をあ(⏺)け(🛴)た。風はなかった(👷)が(🤶)、そと(🏜)の空(kōng )気(qì )が、針先はりさきを(🏓)そ(🏻)ろえたように、顔いっぱ(🏭)いにつきささった。
大河は、そ(🚝)の時、ちょ(🍴)うど槌を(⬇)ふりあ(🏯)げた(💷)ところ(🕶)だったが、それを(👧)打ちおろしたあと、ちらと(🚌)次(⛩)郎(🚮)のほ(🖥)うを(🛹)見て、あいさつを(🌫)か(🔑)えした。
そのうちに、(🏋)小便所(suǒ )の掃除が終わ(🤙)った(🙃)らし(🏟)く(🔽)、それに(💙)かかっていた四人(🈶)のう(✅)ちの(📪)三人(rén )が、とん狂な笑い声をたてなが(🈁)ら(🎲)、大便所(suǒ(✍) )の掃除(chú )をはじめ、あとの一人が、たたきに水(😒)を流しはじめた。で、次郎(👷)は、二(🙍)つ目の大(🍤)便所の掃除(⛰)をおわ(💚)る(🙃)と、すぐそこを去って講堂(tá(❄)ng )の(🤔)ほ(😁)う(🥦)に行った。大(🦅)河(hé(🤶) )とは、ついに言(yá(🎷)n )葉をかわさないまま(🍎)だったので(⛄)ある(🏓)。
次郎(🔫)が、いぶかりながら戸(hù )をあけ(🔖)る(㊗)と(🔴)、そ(⛓)こには大河無(🥣)門が立(🎤)っていた(💺)。
朝倉夫人(💝)は、行事をお(💟)わって空林庵に引きあげるまえに、わざわ(🔰)ざ次郎の室(🐴)にやって来(🥣)(lá(🍺)i )て、(🐓)しばらく話しこ(🏇)んだ。その(🕉)話の中に(🕡)こんな言葉もあっ(🛶)た(👨)。
朝倉先生は(🐹)、手にもって(😽)いた塾生名簿を畳たた(🚀)みのうえにな(🥤)げ(👄)だ(🍵)して、腕をくん(🦓)だ。そして、かなり(⛽)ながいこ(🗻)と、眼をつ(🔙)ぶってだ(👆)まりこ(🤺)んで(👚)いたが、やが(⛸)て眼をひらくと、ちょっと飯島の(🕧)ほう(🚰)を見(jià(🗾)n )たあと(🏛)、みんなの顔を見ま(🍈)わ(😧)して(💔)言った。
そし(🏟)て、そのまま、すこしも調子をかえ(🛅)ない(🏾)で、また槌をふるいつづけ(📄)た。
「い(🌿)や、そうで(💠)は(🗨)あるまい。世(shì )の常の心で(⭕)は、ああは(🥃)つけるも(🛎)のではな(🍫)い。わしの耳(📏)(ě(🔁)r )には、(👏)そのまま(🚜)仏界(🏿)ぶつ(📟)かいの妙(🎋)音みょ(👜)う(🕯)おんともき(🎋)こえたのじゃ。鐘(📂)をつく(🕯)な(🙅)ら、あのように(🍵)つきたいものじゃのう。何(🌓)も遠慮(🏷)えんり(🚌)ょす(🛂)ることはない。み(❕)んなの心得(dé )にもなるこ(👭)とじゃ。かくさず、そ(🤣)なた(➕)の気(qì )持(✅)ちを(🎯)きかせてはくれまいか(🌛)。」
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