「それ(💽)はね(🍪)、学生としていいこ(🛠)と(🥃)ではな(🙌)い(🤘)が、ぼくらだってそばが(💂)食いたかったり、しるこ屋へはい(🐟)ることも(🖌)あるか(💆)ら手塚ばかりは責められないよ(🕍)」と光一(yī )は(🧙)いった。
らっぱ(😶)は千三の伯(🏝)父覚平で、(🎨)叫(jiào )んで(💴)るのは善(shàn )兵(🔛)衛(wèi )である(🕝)。
「きゃつは(🧛)一体(🅱)生意(yì )気(qì(🚡) )だからぶんなぐ(🥜)るがい(🤵)い(🧖)よ」
光一とても絶対(duì )に活動(🥇)(dòng )写(xiě )真(🍃)を見ないで(👰)は(👙)なかった、か(⏫)れ(🛃)は新聞や雑誌や(🌘)世(shì )間のうわさに高いものを五つ(🔻)六(🥣)つは見に(🖤)いっ(🐑)た、だ(🎾)が(🔺)かれはいつもたえ(🗼)きれないような(🖊)醜(📁)(chǒu )悪しゅうあくを感じて帰る(🅿)のであっ(🖍)た。
「(💨)ぷうぷう(👵)ぽうぽう(👭)」とら(🈳)っぱが鳴った(🏌)。
「(🍙)そうです(🐌)、ぼくもずいぶ(💠)ん中学校(xià(🐢)o )のやつ(🛶)らにばか(♍)にされました」
この声(shē(🥢)ng )と共に学校(xià(⛱)o )の応援(📋)歌がとどろいた。黙々(🕕)も(👂)くも(🌜)くの第(dì(🛴) )一打者(zhě(🕕) )は五(wǔ )大洲(zhō(✴)u )である。かれはかんかんにおこ(🚍)っていた。かれは(🔄)頭の鉢(🤘)(bō(⚫) )巻(quàn )きをかな(👺)ぐ(🚘)りすてた(🚓)とき、その斑々はんぱんた(🌁)る火(🌀)傷やけどの(🐯)あと(🍒)が現われ(🌬)たので見(jiàn )物(🧙)人はまたまた(🛏)喝(👓)采(cǎi )した。
「(🐧)うむ、先(xiān )生に教おそわったこと(🤶)を」
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