「(🔷)き(🍪)みは(🔢)大事なこ(⛑)とをわすれてる」
「勝ちました」と安場がいった。
と浜(🥪)本という剣(jiàn )道の(🚃)選手がい(🎆)った(🌤)。浜本はすべて(🍩)ハイカラなものはきらいで(🐎)あった、かれは洋服の上(⬇)に(🐁)は(🛂)か(🐖)まをはいて学校へ来た(💦)ことが(🚰)あるので、人々はかれを彰(🍸)(zhā(🌋)ng )義(yì )隊(💇)し(🦔)ょうぎたいとあだ(🌈)名した。
元来(lái )晴れの戦場に(🤣)お(🐃)け(🤨)るノ(🚓)ック(🧢)には一(🚞)種の秘訣(jué(💇) )ひけつがある、(💂)それは難(ná(🚸)n )球を打ってやらぬこと(👕)であ(🥖)る、だれで(🗄)も(😣)取れるような球(🦗)(qiú )を打って(🏆)やれば過(guò )失(shī )がない(🐰)、過失(😰)(shī )が(🔭)なけ(🌆)れば(👴)気がおちつく、特に試(🌯)合(hé )に(😦)な(🌆)れぬチーム(🎂)に対してはノッ(📃)カーはよほど(🕗)寛大に(😥)手心せね(🙆)ばいたずらに選(xuǎn )手をあが(🧚)ら(🎨)してしまうおそれが(🏦)ある。
「ボールが(🍐)ボール(🐸)が(🛹)」とかれは悲(🐳)鳴(🎓)を(👍)あげ(🦒)た。中(zhōng )堅(🐹)手がそれ(🍿)を拾うてホームへ投(tó(❄)u )げた、(🏙)がこのとき(♏)はすでにお(🔆)そか(😦)った、五大洲(🥅)(zhōu )とクラ(🕎)モウは長駆ちょうくし(🗞)てホー(🏫)ムへ入(🔍)り、(🐢)千三は三塁にすべ(🗓)り込(rù )んだ。
と(🎀)、まただ(🕧)れ(🥡)がいうとなくそれは手(shǒu )塚だ(🚔)といううわ(🕐)さが立(🦁)った(🐚)。この(👹)ことを(😮)申し立てたのは中(zhōng )村とい(🐷)う同級(📭)生で(💳)あった、(🧙)中村(cūn )は善良な青年だ(🙍)が、思(🈺)(sī )慮にとぼし(🔬)く言(♟)葉が多いのが欠点である、かれは学(xué )校中の(🏢)すべて(🚘)の(⌚)ことを知っているの(👅)でみながか(🐉)れを(🍥)探偵と呼んでいた、だがこの(👥)探(🕯)(tàn )偵は決して人に(🐴)危害を加えない、口(kǒ(🦁)u )からでま(🕟)か(👝)せにすきなことをしゃ(🧝)べりちらして喜んでいるだけであ(🌍)る。中村は手塚が昨日(rì )き(👣)のう不(bú )良(🕚)少女と(🕛)活(⭕)動(🖌)写(🤝)真館からでたの(🎬)を見た、そうして後(hòu )を(🔖)つけてい(👺)く(🥘)と洋食屋(wū )へはいったと(🛶)いうの(🥉)で(🔞)あった。
わっ(🍵)という喊声(🗾)かんせいと(⛪)共に千(🤛)三は球(qiú )が(🙄)たしかに手(🔨)塚に取(qǔ )られたと思っ(🕴)た、が球は手塚の靴(🤒)先(🔭)に(🛠)バ(📐)ウ(📝)ンド(🦑)し(🎞)た、手塚は(🧣)ダブルプ(👝)レーを食(shí(🤹) )わして喝(hē )采(cǎi )か(🌈)っさい(✖)を博そうと(🍈)あせっ(🤹)たのでス(🙁)タ(🈸)ート(🌪)をあや(💁)まったの(🕺)である(🙍)、(🌨)かれはバウンドした球(🎱)を(💮)つかもうとしてグローブの上ではね(🚋)返(fǎn )し(⛴)た、(🏿)ふた(🐊)たび拾おうとした(🥤)とき二(èr )塁手と衝(chōng )突(tū )し(🐭)ょうとつして倒れた。かれは(📙)起(🛴)(qǐ )き(🐷)あがった(😅)があ(🏵)わてたために球(😢)が(💦)見(🌈)えなか(🤤)った、球はかれの靴のかかとのと(⏲)ころにあっ(🏑)たのである(🛤)。
町(📥)の人(rén )々はこううわさした。それ(❄)だけ厳(🗝)(yán )格な(🥁)熊(xióng )田先生が今中学(😱)校内に不良少年が(🐨)あると聞(😓)いたのだ(🆓)か(🛳)らたまらな(🌱)い。
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