フェラ 動画《ジェニファー ローレンス ポルノ》2行目ライン
ジェニファー ローレンス ポルノあらすじ
「どうだい、(🔊)本(👥)田の弟だ(📊)った(🕝)ら、これから狐なんか(❇)にいじめられないように、(🐪)四(sì )年(🔦)生(🐪)でバ(🏣)ックし(🐛)てやろうじ(👣)ゃな(😄)いか。」
大沢は自(zì )分で(🕓)そ(🙃)う言って、(🦎)次郎を笑(🧒)(xiào )わし(💁)た。次郎は、それで(🏬)すっかり彼に(🤑)好感(📬)を(🕧)覚(😪)(jiào )えた(🍫)らしく(🏋)、坐りか(🍬)た(❎)まで楽(lè )になった。
彼は校(xiào )友(yǒu )会誌(🧛)(zhì )に目をさらし(➰)なが(🖥)ら、おり(🌸)おり心の(🗑)中でそうつぶやいた。彼(💊)が幼い頃(qǐng )恭一に対(🅿)して抱(bào )いていた(🚝)競(🦔)争(💮)意(yì(👊) )識は、こう(🚈)して、知ら(🌼)ず織らずの(🏞)間に、形を(😐)かえて再び芽を吹きは(🚴)じめて(⏪)いるら(🖨)しかった。
「(🚎)元(💈)(yuán )来(⬜)、(🚆)正義は(🌱)階級にあるんじゃないん(☔)だ。どんな階(🚍)級にだって、正(zhèng )しい人もい(🌎)れば、正(👭)しくない人もいる。正義は、それをもっている(💎)一(🎿)人一(🌡)人の胸にしか(😳)ない(✌)んだ。五(wǔ )年生(shēng )は五年(nián )生(shē(🏦)ng )なる(✨)が故に正(zhèng )義(yì )の持主(🍔)ではない。同様(🍅)に(🚨)僕らも、四年生(🍸)なるが故に(⛹)正義(yì )の擁(yō(🐓)ng )護(👿)者だと主張する(👵)わ(🚫)けには(📞)いかない。四(🎮)年生とか五(wǔ )年生とかいうこと(😼)は、要するに正義と(🍂)は何の(⏱)関(🌘)係もな(🚣)い(💮)こ(⚫)とな(💞)んだ(🐾)。それをい(🍄)かにも関係がある(💥)か(🔎)のよう(🥓)に思(sī )いこんでい(⛩)るところに、(🏎)この(🎈)学校の病根(gēn )があり、校風(fēng )のあがら(💕)ない大きな(📢)原(yuá(🍒)n )因(😚)があるんだ。この学校では、上級(jí )の名(🏜)においていつ(🛂)も正(zhèng )義が蹂躙(💋)じゅうり(🍁)んさ(🤫)れている。現に本(bě(😻)n )田(🎺)の弟(😂)の場合がそれ(💠)だ。僕はもう一度は(🍽)っきり言う、正(🍞)義(🔴)(yì )は階級になくて(😛)人に(🖱)あるんだ。もし(🥑)そうでなければ(🍃)、全校一(📮)致も期待出来な(🔵)い。それが期待(🗽)出来る(🐮)のは、(🈴)正義が階級の独占物どくせんぶつでなくて、何人の(🏪)胸にも(🍻)宿りう(💻)るからだ。だか(😵)ら僕は、同級(jí )生の団結よりも、正(zhè(🌕)ng )しい人の団結(🗿)(jié )が先ず必要(yào )だと思う。僕は(🐡)四(🍀)年生を(🐞)愛し、(🕷)五年(🕟)生(🚦)を(🚴)憎む(🌓)ため(🎇)に(👜)、本(📈)田の弟(dì )をバックしよ(⛩)うと言(🐓)う(🍸)ん(🌛)じゃない。僕(🤾)は学(xué )校全(📲)体(tǐ(🛅) )を愛(🚼)する(🏔)んだ(🤳)。学(xué )校(xià(🛀)o )全体(✡)の正(🎤)義を愛するん(🏔)だ。そ(🍁)のため(🍼)には、(🔮)本(běn )田(🌺)の弟のような、不(bú )正に屈(☔)し(🛥)ない魂をあくまでも(🗜)擁(yōng )護しなければならん(♍)の(📙)だ。問題(tí(👗) )は、四年生の権威(wēi )がどうの、名(míng )誉がどうのというような、そんなけちけ(🔱)ちしたことにあ(🚼)るんじゃない。大垣校(xiào )長(🍨)の謂いわゆる(🌱)大慈悲(🏴)(bēi )の(😸)精神に(💻)生(🧠)き、全(🥦)校の正(🌏)義を護(hù )ろうと言うん(🐳)だ。おれの言った(🐥)ことを誤解(jiě )せ(🤾)んように(🔑)してくれ。」
と(🐏)、今度は伝(🍌)(yún )統尊重論が(🍁)あらわれて来(⏬)た。
「(🆔)え(🎢)え、見てた(🔣)んで(⛰)す(📻)。地(dì )べたを(✳)見(jià(🧥)n )るのは無礼だって言(🌩)うから、顔を見てたんです(🤺)。」
「思うよ。だけ(🌕)ど年(😘)とっ(🌓)ている(🔐)なあ(🧐)。」
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